在教职员室门口恐吓同学。
花江没什么停顿，倒退一步，又将自己关回了老师办公室。
爆豪胜己见状刚要拉门，就见相泽消太推开了门，睁着一双死鱼眼看他：爆豪，你想直接被开除吗？爆豪胜己：……他透过相泽消太能瞧见躲在教职员室的花江，这家伙居然还能保持笑容，向他挥手？爆豪胜己感受到一种羞辱，但在相泽消太面前在违反校规显然不是什么明智选择，他只能含恨离开。
离开前，他背对着花江，做了个拇指划过咽喉的威胁动作。
花江看见了，相泽消太自然也看见了。
花江平静说：老师，我被威胁了，我能不能申请人身隔离？相泽消太：……校园内的暴力是禁止的，你放心，我会看住他的。
再说了，万一遇上类似的情况——相泽消太仿佛要看进花江内心最深的想法里去：你依然可以去找轰焦冻。
花江：……她看向相泽消太，很平和的说道：老师，你刚才的话有精神羞辱学生的嫌疑哦。
相泽消太毫不在意，反而说道：你和轰是国中同学，出了事找他帮忙有什么奇怪的吗？他还笑了一下，只是瞧起来更吓人了：他们是我的学生，虽说都是雄英的学生，但从信任度而言，我对他们的信任是超过对你的信任的。
爆豪那小子性格的确糟糕，但感觉敏锐从不说谎。
所以……相泽消太眼中泛起红色的光：你的真实个性，到底是什么？花江：好感度。
相泽消太：……我对你没有好感！花江：因为老师用了消除的力量，我看见你眼睛变红了！相泽消太：……啧，我解除了，但我现在依然对你没有好感。
花江：那就是老师骗人。
相泽消太：……我骗人？花江控诉：我的个性是好感度，通常的状态是影响旁人对我的第一观感，老师你摸着良心说，你看到我的第一眼，不觉得我是个好学生吗！花江，穿着干净整洁的制服，头发不烫不染，修剪的规规矩矩。
从相泽消太在教室内的一瞥来看，简直是个能被印上校刊封面的优等生，只要是个正常教师，对于这种看着不会惹事且会认真学习的学生，都会持有一定好感吧？花江见相泽消太一时语塞，越发斩钉截铁：所以说了，老师如果对我没有好感，那一定是用了消除，如果没有用消除，但一定就对我有好感！相泽消太：……我怎么感觉这逻辑哪里不对？花江为了证实这一点，甚至充满自信笑道：不信的话，相泽老师不如去问问轰同学、绿谷同学，甚至是刚刚见过的欧尔麦特，他们是不是有讨厌我呢？相泽消太词穷：……过了一会儿他嗤笑了一声，也不说自己是信了还是不信：这种个性可真是‘狡猾’啊。
花江却道：我考入了雄英。
如果我真的拥有能胜过爆豪胜己的个性，我为什么要放弃英雄科的入学考试呢？她问了相泽消太一个问题：老师不如解答一下，如果不想当英雄，我为什么要来雄英？相泽消太像是被她这句话给问住了。
花江向这位老师鞠了个一躬，快速往自己的教室去走。
回去的路上，她才有功夫稍微安抚一下跳动的心脏。
还好这个世界的人对于个性的倚赖远超机器，用来检测他们话语的不是测谎仪，而是具备相关个性的专业人员。
如果是在专业的机器下，花江可不能保证自己依然能撒谎成功。
至于为什么来雄英，她当然是被迫来的。
可对于这些毕业于雄英的职业英雄而言，这个答案可不在库存里。
花江又不是他们的敌人，从大众的角度思考，怎么看她都是为了成为英雄、或者辅助英雄的助手来的。
还是那句话，在全民追求超人的时代，不想当超人本身就无法让人理解。
花江快步回了教室。
刚一入门，就被众人热情欢迎了。
大家的关注中心自然还是之前校门的骚乱，花江简明扼要地将在教职员室里说过的事情又和同学们说了一遍，同时解释爆豪胜己和轰焦冻真不是为了我打起来，轰同学是为了更多人的安全的。
但她的解释似乎有些苍白，同学们在关注爆豪胜己和轰焦冻到底为什么打中，更关注的是她的能力。
有同学兴奋道：花江的能力作用一个人的话，是不是就算命令他‘永远爱上自己’也是可行的？花江心里推演了一下：应、应该是可以，但是这个违……法还没来得及说出口，已经有女生道：那岂不是永远都不会失恋，这个性也太好用了吧！花江：是、是不可以这么用的，这个用法明显违反法律……同学又道：那让老师给出卷答案也是可行的咯！？花江：使用有前提的，更何况，我做不到的吧，老师们的精神力……眼见花江要被淹没，一直在观察的心操人使终于看不下去。
他走过去将花江救了出来，喝止了同学们的异想天开。
这位普通科的人才冷漠道：教唆他人犯罪等同犯罪，这点道理你们不懂吗？他这么严肃的一说，倒吓住了不少同学。
同学们连忙挥手道：我们只是随口说着玩啦，毕竟精神系很少见嘛。
说着，还玩笑着和花江说：开放式的无所谓啦，但对单的，花江同学可千万不要用在我身上哦？ωωw.qqχs∏eω.net花江温和地点头：好的。
那人见她回答着这么肯定，又有些微怔，嘀咕着：也没必要这么快回答呀。
花江温温和和：大家放心，我绝对不会做对大家有害的事情的，我发誓。
众同学见状不由又心觉可爱，毕竟是在开学就让普通科声明远扬压过英雄科的同学，她这么温和好说话，众人便也越发喜欢她。
想到这也是她的个性使然，又更没有什么负担感了。
花江很容易就和普通科的新同学相处愉快。
倒是一开始替她解围的心操人使反倒不再开口说话了。
花江一开始还担心他同为精神科是不是发现了什么，体育课的时候，借机去和他套近乎。
没想到近乎一套，才发现心操人使是个外表看起来不像好人，实则超级好人的个性。
心操人使见周围没人，忍不住教训她：我们精神系，在攻击上本来就弱后于旁人了。
你还这么毫不在乎将自己个性的弱点和优势全部剖出来告诉别人——你是想要让自己的个性废掉吗！？花江一个激灵下意识道：我以为说的清楚一些，大家会比较安心。
心操人使：安心不了的！他咬牙道：精神系的能力……是专针对于人的，要靠言辞让人安心根本不可能，要靠实际行动来。
花江想着他的信息，随口道：所以，心操同学才优先报考了英雄科，想作为精神系的英雄，告诉大家精神系的个性也是正面积极向上的吗？精神系的能力，的确大多时候都会被用来作恶。
就像同学们知道花江编出来的针对1人的好感度后，率先想到的也是些违反规定的事情一样，能将同类当做玩偶一样操控的能力，的确很难被当成正面的。
花江以为自己这话说的没有问题，却不想心操人使整个人却呆在了原地。
花江：……我说错话了？心操人使回过神，他羞躁道：没有！他撇过了头去，但还在回答花江：我就是想当英雄，以我的个性，堂堂正正的做一名职业英雄！花江为他鼓掌。
片刻后花江问：不过心操同学，不介意的话，你能透露一下你的个性给我吗？我只知道你的个性也是‘精神系’。
心操人使：……你不知道我的个性？花江：嗯，因为老师还没有让我们完全展示……心操人使满脸写上了你不知道我的个性那在鼓励我什么，好在他涵养比较好，几番深呼吸后也就忍下来了。
他回答花江：是‘洗脑’。
在一段时间，可以完全控制被‘洗脑’人的行为。
花江：哦！看起来真的很适合使用，如果你当英雄的话，直接对犯罪使用‘洗脑’，让他们都去自首。
岂不是因‘个性犯罪’造成的灾害要少很多？利国利民的个性。
花江说道，节约还环保，心操同学，你当上英雄后，还请务必优先看顾我家那片街区啊。
经常因为个性犯罪，而买不到想买的东西，电车停运、不得不绕远路回家的花江，热情欢迎一切能以最低破坏制止犯罪的手段！之前她很看好死柄木吊的接触崩坏，但和心操人使这种直接送去自首的操纵系个性比起来，就显得不那么环保了。
花江发自内心地支持心操人使的梦想。
心操人使也是第一次见到这么希望他这类个性去做英雄的人，以至于在感动前，先忍不住问了句：你没事吧？早上轰焦冻和爆豪胜己的攻击，没波及到你吧？花江：没有哦，谢谢关心。
心操人使：……不，我是担心你有没有脑震荡。