课代表肯定是不服气的, 虽然她找不出原因为什么江浸月能对他的作业答案倒背如流。
一定是江浸月偷了答案了，一定是。
比起不写作业，在所有老师眼里, 抄作业答案才是最令人发指的行为。
于是课代表嚷嚷道：语文老师！我举报她抄答案！江浸月双手环胸：你有证据吗？不要胡说八道哦，恶意诬陷同学可是要被送进校长办公室的。
证据……课代表灵机一动：她的作业被撕了！还在桌肚里，老师，不信你去看！江浸月故作惊讶地说：什么作业啊，我明明交了，你怎么知道我的作业在桌肚里？你一定是胡说, 如果里面没有我的作业怎么办？我的桌肚你都知道的这么清楚，说说看, 里面还有什么啊？怎么可能没有……昨天他和几个同学一起撕了作业，还扔了蟑螂在里面。
课代表一时心急：昨天我还看见她桌肚里有被撕了的作业，还有蟑螂！要的就是这句话。
江浸月微微一笑：我都不知道我桌肚里有蟑螂，你知道了，课代表, 是你放的吧？老师鬼已经走到了江浸月的桌子后面, 躬下身一看, 果然发现了里面的碎纸和蟑螂。
江浸月扭过头去对老师鬼说：我能够说出昨天晚上的作业答案, 就说明我昨天晚上的的确确写了作业。
那我就没有撕作业的理由和动机。
而今天来上课的时候我差点迟到，刚坐下就被老师喊起来回答问题, 还没有时间看我的桌肚。
连我都不知道我的桌肚里有我被撕碎的作业, 课代表却对细节知道的一清二楚。
老师, 江浸月似笑非笑, 课代表撕了我的作业, 应该受到什么样的惩罚呢？课代表瞪大了眼睛, 长大了嘴巴。
他万万没想到江浸月会回过头来给他下了一个套。
江浸月佯装可惜地叹了口气, 添油加醋：哎呀，我好好写作业，好好上老师的课，想要成为一个好学生，结果却被人恶意对待如此，还不让我交作业，到底是在校园霸凌我，还是真的一点都不把老师的威严放在心上，恶意挑衅呢？锅都推给老师，反正全是他们的错。
老师的眼珠子盯着江浸月，虽然她很想收拾江浸月这个人类，但江浸月说得一点也没错——违反学校规定的不是江浸月，而是课代表。
她没有理由惩罚江浸月，因为江浸月是受害者。
老师和课代表面面相觑，都从彼此的表情中看出了气急败坏的意味。
……这条计策不成，语文课还有很长。
江浸月逃掉这一次，还能逃掉后面一次？老师暗示课代表认错，挤眉弄眼，可惜眉毛和眼睛离得太远，活像一出情景喜剧，滑稽十足。
而课代表不想去校长办公室，他对那里很恐惧，他两行眼泪扑簌簌地就掉了下来。
两行血泪留在地上，立马就被地面吸收了。
事已至此，课代表决定咬死江浸月。
至少得同归于尽吧？那江浸月也抄了作业答案！课代表说，不然她怎么报的答案跟标准答案一模一样？要不说有的人真的是不撞南墙不回头呢。
江浸月装无辜：可是老师，我的作业都被撕了……上面那份有标准答案的作业也不是我的啊？不是江浸月的那是谁的呢？课代表再中一枪。
课代表怒火中烧，气得把桌子上的语文书朝江浸月扔过来。
偏偏江浸月反应也十分敏捷，她躲在了老师鬼的身后。
老师鬼伸出手去抓住那本语文书，语带威胁地说：课代表，不要闹了！课代表做的事她多少都是知道的，平常睁一只眼闭一只眼，毕竟课代表的父母有权有势惹不起。
课代表就算进了校长办公室也能被她想办法捞回来。
何必拘泥于一时呢？现在被江浸月反咬一口，她再不惩罚课代表，校规都要来惩罚她了。
想到这里，老师鬼头疼地揉了揉太阳穴：这节课先写检讨，八百字。
、这已经是她能想到的最高抬轻放的方式了。
可惜课代表并不明白老师鬼用意，坐在原地哇哇大哭。
江浸月探出脑袋，火上浇油：可是老师，他霸凌同学，撕毁我的作业，诬陷我抄答案，自己却抄答案，为什么不按照规定带他去校长办公室？老师，你该不会是想包庇他吧？……你爹的。
非要点破是吧。
老师鬼看着江浸月目露凶光，从头到尾这个学生就一直不听话搞事情，她非要折磨死这个学生！只要待会正式上课，这个学生一定逃不出她的手掌心！到时她要她好看！老师鬼看了课代表一眼：走，去校长办公室。
说这便要带课代表去校长办公室，大有速去速归的意思——在这节课结束之前，这个学生必须死！就在她谋算待会上课上什么能够让江浸月死得很难看的时候，江浸月突然灿烂一笑：老师，您上课辛苦了，这样吧，我耽误一分钟相当于耽误全班四十分钟，不如我带着课代表去校长办公室，正好我要好好跟校长说说，课代表同学平常是怎么欺负我的。
您呢。
江浸月说，就在教室里好好上课。
课代表哭得鼻涕泡都出来了，结果听到这句话吓得又把鼻涕泡憋回去了。
课代表：？？？她疯了吗？老师鬼也一脸莫名其妙：？？？还有自己上赶着找死的？江浸月笑眯眯地说：但是我怕路上课代表悄悄逃跑，我又没有办法抓住他，老师，你要不帮我把他绑起来吧！老师鬼&课代表：？？？虽然所有人都很震惊，但在三分钟后，课代表还是被绑成了粽子。
之所以被绑成粽子，是因为江浸月对老师鬼的绑人手法十分不满意。
她认为这样课代表会出逃，到时候她就无法成为一个除恶扬善的好学生。
在江浸月的再三要求下，老师鬼被她烦得要死，直接把课代表捆得只剩下头——毕竟阿飘都是飘着走路的，不需要两条腿。
老师鬼巴不得江浸月自己去送死，省得她还要绞尽脑汁想办法套路江浸月违规。
所以江浸月提出绑住课代表她也同意了——只要江浸月能自己去死，别来烦她，她都能行。
看着江浸月牵着她的粽子离开教室，老师鬼心满意足。
送走了这个瘟神，老师鬼叹了口气，翻开了书本，准备上课。
她刚想拿起课本上课，结果又看见江浸月的脸出现在教室门口，江浸月笑眯眯地对她说：老师，我还有一件事！老师鬼差点一口气没梗上来。
你又要干什么？？？她暴躁大吼。
结果江浸月递过去笔和纸：老师，我寻思着吧，上课时间在外面走来走去，影响不好，要是被人发现了，我说都说不清，这样吧，你给我写张请假条？多么合情合理的要求啊。
可是老师鬼总觉得哪里不对，如鲠在喉。
她飞速签完请假条，扔给江浸月：你快点去！不要浪费时间！说完把教室门一关，让江浸月再也进不来。
……好像在某种意义上，她成了鬼见愁？江浸月若有所思地看了看身边的课代表，课代表哭得眼睛像存钱罐的硬币口，上气不接下气。
校长办公室一定是个很可怕的地方，很有可能去过的人都无人生还。
但是江浸月又觉得，按照规则行事的学校应该不会布下这么一个死局。
所有人都对校长办公室这么恐惧，是因为惩罚。
从头到尾，老师鬼一直在强调惩罚。
但惩罚并不是漫无目的的，如果江浸月始终没有违反校规，却进入了校长办公室……校长会惩罚她吗？江浸月赌的是不会。
而之所以老师鬼没拦着她，是因为老师鬼从未见过没有没有犯错却进入校长办公室的人，她把进入办公室和惩罚等同了，所以造成了校长办公室进不得的假象。
江浸月想去校长办公室还有另外一个原因。
假使真如她一开始所猜测的一般，那本黄小百护着的本子是破局的关键，那么这本本子会被藏在哪里？藏在哪里都没有藏在这个阵法里最强大的鬼怪身上来得安全稳妥。
不入虎穴，焉得虎子呢？有好几层保命的护身符在身上，江浸月觉得，就算有什么问题，她逃出校长办公室应该也并不困难。
只要捱过三点，她们会被阵法放出来，明天再做好万全准备来探险也是可以的。
于是江浸月牵着课代表，说：走吧。
教学楼和办公楼是两栋楼，中间每一层都有走廊相连接。
五班在二楼，江浸月选择去穿过二楼的走廊，到达办公楼，再走楼梯上到顶楼。
没错，校长办公室在顶楼。
不坐电梯，是因为电梯自古以来就是各种鬼故事的集合地。
江浸月不想触霉头，走楼梯显然更稳妥安全些。
走着走着……江浸月突然觉得，这走廊长得有些过分了。
就好像永无尽头一般，走了十来分钟，竟也没抵达办公楼。
走廊两侧的玻璃外大雾弥漫，走廊的灯也一闪一闪。
鬼打墙了？为什么她牵着个鬼也会鬼打墙？江浸月回头一看被她牵着的课代表，课代表哆哆嗦嗦地说：要不别去了吧？好可怕……江浸月：……你一个鬼在害怕什么呢？这话她还没说出口，很快她就知道课代表在害怕什么了。
因为这个走廊不是没有尽头，相反，她们就要走到尽头了。
在一个拐角处，有一团盘在一起的乱糟糟的头发，正在小声发出啜泣。
江浸月开始头皮发麻。
作者有话说：等一个1600收，到时候加更一下，嘿嘿。
这个月我要努力全勤！。