老师，我听说《金瓶梅》是本淫书耶！好像还是世界十大禁书之一来着，为什么要禁呀？小艳惊讶的开口，显然她也看到了书名。
哦，这个呢，不能这样说。
《金瓶梅》因为内容有些猥琐，所以被列入禁书行列，其实它是一部文学价值很高的书，享有中国古典文学第一奇书和明清四大奇书之一之称，一直处于颓废和进步之间，它的争议性很高。
哦，那它到底是好书还是坏书啊？小艳睁着那求知的大眼继续发问。
这要看你从什么角度来阅读它了，不过我建议你们长大一点再看。
对了，你们找我有什么事？班主任此时大方地将书正面朝上，整齐地摆在桌上。
哦，我们想问问你这个写得怎么样？帮我们看看有什么地方需要修改的。
小艳拿出那首歌词，我真想在她后面捅她一刀。
班主任接过那张纸，扫了一眼：这是你写的？哦，不是啊，是……是我们从网上抄下来的。
我赶紧接过话，随便在小艳身后捏了她一把，她哇的惊叫，跳过来，你干吗？真是的，一点也不配合我。
哦，不小心，不好意思啊。
班主任怪异地看了我们一眼，既然是这样，那我就评价评价，不作修改了。
只见他很投入的，像作演讲一样又抑扬顿挫起来。
念了三遍，他放下那张纸，指着那个凌乱和湿润和问我们：你们说这两个是什么词性？呃，形容词啊。
我和小艳异口同声。
既然是形容词，怎么可以用在这里呢，这里应该用动词啊，我看写这首……这首诗的人根本就小学还没毕业！你们说是不是？哦，对哦！小艳拉长声，同时又嘲笑地看着我，刺眼！可恨！你不是说过形容词有时也可以作动词用的吗？还有很多歌词和古文都是这样用的，像那个著名填词人方文山的《发如雪》里‘凄美了离别’啦，还有《陈涉世家》里的‘天下苦秦久矣’……我忽然忘了对方是我的班主任，直到小艳暗中戳了戳我的后背，我才识趣地闭嘴。
出了办公室，我大松一口气，其实班主任真的挺好的，本以为他会骂我目无师长的，说话语不谦卑，没想到他却笑着鼓励我们要勇敢地与老师讨论问题，不能盲目听从老师的。
最后班主任是没有帮我们改，要不要改随便小艳了，反正我是不管了，任务完成了。
词有了，至于曲方面，陈风秀提议让她表哥白宇轩帮忙。
当然，我们是不担心白宇轩会拒绝，他一向乐于助人。
被小艳强求着看过那一堆由白宇轩写的弯来扭去的音乐符号和不是阿拉伯数字的1234567，我深呼吸，表示无能为力，建议小艳去找音乐老师帮忙认识它们，小艳开心地在我脸上啵了一个，拖着我说：走，我们一起去！……我本来想利用这个难得的机会出动遛遛弯的……试演时，小艳要我请求白宇轩帮她弹钢琴伴奏，我很好奇为什么她自己不去，她却说怕他不答应，如果是我，他一定会答应，抱着试一试的想法，我向白宇轩提出要求，没想到他还真答应了。
这让我想再次高呼：白宇轩简直就是个活雷锋！试演在大礼堂，可除了参加演出的同学，其他的同学全部留在教室照常上课，于是大家就可以看到这样一幅景象：每上完一节课，每个教室门口就涌出很多人，然后冲向大礼堂，上课铃响几分钟后，这些人才三五成群陆续走进教室，一边还交头接耳的议论着什么。
很不幸的，每次下课去，我都没有看到我们班的节目，全是些大型民族舞蹈，十多二十个人，完全靠人数和衣着夺人眼球，看得多了，眼也累了，当中午放学后，见小艳和白宇轩还没来教室，我便去了礼堂找他们，试演已近尾声，小艳和白宇轩已经表演过了。
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