子盈少爷，您回来拉！禾洛刚一踏进宿舍房门，花寻就迎了上来，看看她身后并无他人，不由问道，怎么子瞻少爷没跟您在一块儿吗？他还没回来？禾洛反问，此时距离吃完午饭也有好一会儿了，难不成风暖现在还在饭堂打扫？花寻见禾洛外裳都湿了，忙从衣箱里翻出一件新的替她换上，刚才桑南一直在找子瞻少爷，我看他急的都快哭了呢。
听小主子的意思，是知道子瞻少爷在哪的？唔。
禾洛含糊一声，那桑南呢？还在找？花寻连连点头，一双大眼睛里透出焦虑。
去喊他回来吧，人生地不熟的，真冲撞了谁可怎么是好。
禾洛略一沉吟便让花寻去找桑南，你找到她，顺便带到饭堂来吧。
知道哪个饭堂吗？花寻晓得。
花寻仰起脸，其实书院一共也就两个饭堂，一个是少爷主子们就餐的，还一个就是我们这些书童用饭的。
不用找了，我回来了。
却是风暖，垂头丧气的推门而入，桑南在哪？我要洗澡！才不是找你，我现在正喊花寻去找桑南呢。
禾洛没好气道，他因为不见你，急的到处乱串了。
啊？哦，那花寻你赶紧去把他找回来！花寻领命出门，可没一会儿又折了回来，身后跟着桑南和郭绍。
子瞻，子盈！这位可是你们的书童？郭绍大摇大摆的进得屋来，我写好文章才要出去找易泽，就见他躲角落里哭呢。
禾洛仔细一看，果然见桑南脸上泪渍未干，怎么回事？郭绍以为禾洛问的是他，忙解释道，我看他面生，就猜他会不会是你们的书童，可问他话也不答，只是哭，哭的我烦死拉。
哦，还好这时候你们另个书童来了，我才知道他果然是你们的书童！他瞥见里边的风暖，咦，子瞻你洗好碗拉？风暖脸臭臭的，只冷哼了声，便不再搭理他，郭绍自讨没趣，便又跟禾洛说话，他的大嗓门嚷嚷了一阵，风暖终于受不了，喂，我要洗澡了，你是不是先出去？你跟子盈都出去！你？洗澡？屋里？我们出去？触到风暖极为不耐的目光，郭绍连忙解释，这个，我是说，书院里有澡堂，你干吗不去澡堂洗？……书院的澡堂其实跟现代的游泳池有几分相似，同样四四方方一个大坑，里面注满了水，甚至书院的澡堂更为高雅，因为这里的水是直接从山间引来的温泉。
此刻正是未时，澡堂人最少的时候，风暖乐得一个人尽情泡个够。
可仍在宿舍里听郭绍唾沫横飞介绍这书院澡堂的禾洛却是哀怨无比。
天哪，温泉，可是她却无福消受……最最可恨的是，每当郭绍讲到一处自觉精彩的，总要停下来问禾洛，怎么样？很好吧。
改天子盈你也去试试。
无语问苍天，禾洛似乎此时才真正意识到，女扮男装来读书是多么愚蠢而无奈的一件事！好了好了，你别说了。
禾洛有气无力的打断郭绍，现在什么时辰了？下午有没有课？丙班下午一向是没课的。
不过易泽总要我写文章。
郭绍很是苦恼，我实在是写不出，也不想写。
写着写着就习惯了。
禾洛闷闷的趴在桌上，手里无意识的把玩着那个精致的玉雕笔洗。
明天有什么课？<孟子>、<春秋>。
果然，禾洛哀叹，原来来这书院学的就是四书五经啊。
那还有<大学>、<中庸>、<尚书>、<礼记>和<周易>呢？哇，子盈你真厉害，竟然知道甲班乙班学的东西。
郭绍目光亮闪闪的，听说那些好难哦，特别是<周易>，即使甲班的头几名，也未必学的精。
我哪知道什么。
禾洛也懒得辩解，继续问道，除了四书五经，还有没有别的课？易泽教的杂学，什么遣词用句、杂文随笔之类，听说他之前是开书局的，阅书广泛，反正很厉害拉。
相当于现代的语文。
禾洛点点头，下了定论。
每逢初一、十五，书院会组织大家务农，叫什么劳作课。
小言顶讨厌这个，嘿嘿，不过我最喜欢拉，比读书好玩多了。
这个，应该算劳动课，恩，劳动。
也不错。
其实书院里还有乐理课，就是放在申时的。
我不懂这些，也从来没去过。
音乐课？禾洛眼睛一亮，学学这个倒不错。
脑海里仿佛出现了一身白衣的翩翩公子，手指轻拨，美妙的音符便流泻出来……乐理课！禾洛一拍桌子，郭绍，你就带我去上乐理课！……乐理课的教室竟然就在她中午去过的那片竹林，准确的说是竹林中间那块空地。
禾洛走过去的时候，那里空无一人，也是，还不到申时呢。
空地上细细铺了一层鹅卵石，只在中央有一块高起的平台，禾洛可以想象，授琴的夫子高坐台上，四周一圈学生席地而坐，抱琴膝上……不过这下雨天，地面都是湿的，还怎么席地而坐呢？果然，申时到了，仍没有一人前来，禾洛微微有些失望，郭绍一个劲的催她回去，便打算走了。
不料这时候，有人急匆匆的赶了过来。
这不是——卓先生吗？来人正是学务长卓祺昭。
我还当今日必是无人来的，怎么竟还有两个？卓祺昭走的近了，待看清是禾洛和郭绍，不由有些意外，子盈原来喜欢乐理？还有长思，我可是头一次见你来啊。
郭绍不好意思的挠挠头，我，我是陪子盈来的。
卓先生，刚下过雨，这地面很湿。
禾洛见卓祺昭将抱来的古琴放在平台上，还以为他要就坐，忙出声提醒。
卓祺昭小心翼翼的放好古琴，回眸一笑，我知道，今日不学琴。
那学什么？卓祺昭但笑不语，只轻巧的从腰间抽出一根长笛，子盈可懂音律？禾洛老老实实的摇头，她对音律可是一窍不通。
就连宫商角徽羽，也是仅知其名罢了。
竹笛由一根竹管做成，挖去竹节，中空成内膛。
管身上有一个吹孔、一个膜孔、六个音孔、两个基音孔和两个助音孔。
卓祺昭将竹笛递到禾洛面前，给她介绍竹笛结构，看，这就是六个音孔，吹笛时以指按孔，分别开闭不同的音孔，便能吹奏出高低不同的音。
禾洛接过竹笛，细细打量，果然见到卓祺昭说的那些，不由有些兴奋，可她前世也学过竖笛，知道乐器并没那么好掌握，又有些沮丧，笛子一定很难学吧。
没试过又怎么知道呢？卓祺昭微微一笑，径自接过竹笛，横到嘴边，很快，一串优美的笛声便传了出来，在竹林间徘徊不止。
是啊，没试过又怎么知道自己不行！禾洛暗暗给自己打气，她要努力，不仅要学会吹笛子，还要学弹琴，学好多好多东西，才不枉她穿越一场嘛。