劳伦脸上的笑容比太阳都要灿烂，她回答说：那只是个荣誉。
埃林接着介绍劳伦：她不仅是选美冠军，她还参加了一项非常特殊的活动。
她在参与保护儿童不受网上侵害的活动。
我知道你在干什么了，格雷格说，你装扮成诱饵，抓捕网络世界的坏蛋。
一点儿不错，劳伦说，我们必须让那些人离得远远的。
我小时候就有人试图接近我，我当时就下定决心，一定要出一份力，制止这种行为。
你做得到。
格雷格转身问埃林，你呢？埃林还没开口，劳伦就迫不及待地讲起她这位朋友的故事来。
你看过电影《自由作家》吗？不等格雷格答话她就说：希拉里·斯旺克饰演一名学校老师，在暴乱发生以后，她仍在教着150多个加利福尼亚市的学生。
噢，我想起来了，那部片子很精彩，原著就是畅销书，对吧？队伍在缓慢前进，劳伦依旧抓着格雷格的胳膊，热烈地说：就是那部电影！它的原著卖了100多万册。
那些孩子成了社会弃儿，他们不爱读书写字，彼此也不友好。
他们似乎只知道暴力。
这时候来了一位热情活泼的老师，并想把大家团结起来。
我记得很清楚，格雷格说，她教孩子们写字，让他们把自己的生活写出来，抒发心声。
是的，劳伦·纳尔逊向他道贺，你记得一点不错。
她就是那位老师！她指着埃林·格鲁韦尔说。
我不过是充当了孩子们的催化剂，仅此而已。
他们讲的故事是自己的，是他们的亲身经历。
埃林的谦虚似乎是由衷的。
困难总是有的，从第一天起就有，现在也有。
我们接到过死亡威胁，接到过3K党的威胁信，他们想阻止我们。
你能相信吗，原著甚至曾被送给FBI接受调查。
可是感谢上帝，他们阻止不了我们，我们还在坚持，孩子们的故事打动了千百万人。
后来，几所常春藤学校甚至用这个项目来教育未来的教师。
真了不起。
格雷格不知道怎么表达自己的钦佩。
我明白了一个重要道理，埃林接着说，提要求时一定要慎重。
格雷格感觉到她就要说出一番深奥的哲理，于是把手伸进口袋，摸出笔记本。
她说：记住……目标只是愿望，除非它成为现实。
成为现实以后，它就转化成了责任。
劳伦补充道：也许你想要一个家、一辆新车，想要职务升高一级，但这个目标一达到，它就成了你新的责任。
这时候你就有了一家人要养活，有了一辆车要养护、要买保险。
你在角落里有了一间专门的办公室，身上的担子也就相应更重了。
埃林说：确实是这样。
现在，我们引起了公众的关注，孩子们要依靠我们，我们的任务更艰巨了。
我们必须把这项活动在全世界推广开来，让大家都明白，每个人都很重要，都可以贡献力量。
我们不能停下脚步，即使我们想这么做也不行。
好在我们热爱这份工作，不打算放慢脚步！似乎格雷格不管走到哪里，不管跟谁交谈，寻找目标都是个反复提及的话题。
你呢，劳伦格雷格问，你勇往直前又是为了什么？我嘛，我的故事不像埃林那么有戏剧性。
其实，我的生活跟她扶助的那些孩子们的视角恰恰相反。
我不断努力，是为了我所谓的信念。
格雷格和埃林好奇地凝视着劳伦。
我来解释一下。
她说，今天的世界上，衡量一个人好像是看他能同时处理几件事。
我们管它叫‘多重任务处理’：就是我们同时能把几只球抛在空中再接住。
然后我们又觉得奇怪，为什么自己一事无成。
我要说的是，就我个人来说，集中精力、一次只针对一个明确的目标和使命，然后坚信它能成功，这是极好的战略。
这个战略帮助我做成很多大事。
它还帮我成功地当上了美国小姐，现在，我又能用美国小姐这个头衔来帮助那些困境中的孩子们。
我觉得这就像滑雪。
滑雪？埃林问。
格雷格也听得很专心。
打个比方，假设你在山顶上滑雪，你的目的是滑到山脚下。
也许这件事难度很大，但是你有信心，相信自己能滑到暖和的俱乐部，并喝上一杯热乎乎的咖啡。
可是，很多人一行动起来，就把最后的目标抛在脑后。
他们看不到终点，更糟糕的是失去了信心，转而注意到自己最害怕的结果，于是只看见一路上的障碍物——黑乎乎的冰块啦，滑雪板啦，讨厌的树杈啦，好像都是凭空冒出来的。
格雷格笑了。
这些人遇到一次挫折，摔上一跤，就可能脱下滑雪服中途退出，并请安全小组把他们送下山。
他们没有达到目标就半途而废，因为他们的眼睛不是盯着奖品，他们对自己的才能没有信心。
也就到不了终点。
埃林说。
一点不错！设想一下，还是这些人，如果他们信念坚定，相信自己能够克服困难，而困难只是过程的有机成分而已。
那么，他撞到了障碍物，摔了一跤后，就会立刻爬起来，因为他知道路上少了一个障碍，自己离目标越来越近，离山脚也越来越近。
这时候，轮到他们上出租车了，三个人道了别。
格雷格请两位姑娘先走，自己等下一辆出租车。
他站在那儿思考刚才学到的哲理，惊讶地发现他似乎有点迫不及待了。
他一钻进出租车，就给米娅打了手机。
米娅没有接电话，他有点生气，只好留了口信——最近几天这已经不是第一次了。
这时他才意识到，戴维打来电话时，他自己也常常不接。
贫穷和富有是心态造成的结果。
——拿破仑·希尔。