[[[CP|W:689|H:78|A:L|U:http://file1./chapters/20105/6/1566687634087729038776250761572.jpg]]]春去夏来，又到一年暑假时。
林易渺望着人去楼空的宿舍迟迟不愿离去。
他心里怪怪地难受，说不清道不明。
一年前他留恋学校是因为家里无人抑或说无家可归，现在父亲和继母回到了老家他还是不愿回家，学校反而让他有些恋恋不舍。
这里不知何时变得如此亲切，宿舍更像是他的家，他对内心的家似乎比别人多些依恋。
他隐隐知道这种依恋的缘由，却又不能确定，那就是很久不能再看见梁老师，他犹如羽毛飘飘荡荡找不到底，失去了唯一的精神依靠。
这次试验性地参加高考本可以假戏真做地去上大学，提前参加工作为家里挣钱，但他还是放弃了到手的大学。
表面上是学校动员他争取明年考入北大清华，并争取成为全市高考状元，为利音一中作宣传，他必须报恩于校。
最隐秘的原因是他不想这么早就离开梁老师，他还想听她温婉动听的声音，看她关怀自己的眼睛。
她的语文课应该是讲得最好的，她还会有数不清的好学生，自己不突出再突出些，她就会忘记自己这个穷学生。
他要考出无人企及的成绩，让她永远记得自己，他不想被她忘记。
他在散学之时特意留意了她的去向，看着她又回了办公室。
他突然想在离开学校之前看看她，向她告个别就回老家。
他背起简单的行囊向那间办公室走去，还没等他走近，里面的争吵声却传了出来。
确切地说，那声音是从门旁的窗户传出来的，因为那窗户早晨被练篮球的同学打破了，宁文胜骂他们违规在过道上练球之后还帮着去打扫过碎玻璃。
在林易渺眼里，老师之间总是彬彬有礼的，即使教学方面的争论也是有礼有节的，这样的争吵声就显得很不寻常。
也许这样的争吵平时就有，只是全被关在了那样的屋子里，仅仅是这次玻璃坏了，才泄露了出来。
他慢慢靠近办公室门口，里面的争吵声听得更清晰了。
这是什么学校，越来越不讲规矩了。
你一再鼓励我们考职称，我们考上了又怎么样？还不是想怎么打发就怎么打发，有职称的反倒没职称的吃香了！火箭二班的班主任章老师的咆哮声音传来，他是林易渺的数学老师。
这是语文办公室，数学老师怎么在这里吵起来了？林易渺有些纳闷。
梁老师是没有高级职称，但她把这个班带得很好呀，大家有目共睹。
职称只是一方面，效果最重要，学校给年轻教师机会有什么不对？你的二班也是重点班，同时你也是一班的数学老师，学校没有委屈你吧？耿校长的声音传来，依然保持着稳健的语气。
一班，二班，不是明明排着号的吗，还说没委屈？章老师说，别以为我不知道，这学年分个火箭一二三班出来就是为了照顾梁老师，以为可以哄过我们。
以前哪会分一二三班？只分火箭班、快艇班、骏马班。
我这个火箭二班是换汤不换药，分过来的都不是最好的！分班时，一二班的成绩相差并不大，你也是知道的。
现在二班不是有很多人成绩超过了一班，该你得的奖没少一个吧？耿校长说。
什么成绩相差不大？谁都知道年级第一的学生在哪个班，哪个班就是特权班……我是心直口快的人，不像这几位老师那样有意见也怕提，我现在就是要提。
马善被人骑，人善遭人欺！我们善良了一年，不能吃了冤枉亏还被人笑话成懦弱！章老师说。
谁都知道一二班是并驾齐驱的两个班，大不了排了个序！梁老师排一班，你排二班，就当是女士优先可不可以呢？耿校长说。
这更笑人了，学校不讲规矩讲起女士优先了！那算了，学校把女士从一班排到十班，从高三排到初一，剩下的我们男士再上。
章老师说。
一阵哄笑传来。
我知道你对这次学年奖金有意见，你的意见我们会考虑的，你也不必这种态度，上纲上线的。
耿校长口气缓和了一些。
耿校长，我就是这种性格。
去年我就对分班提出了意见，有谁当回事考虑过？欺负我当时没在学校，在外地去了……章老师说。
你还有脸提那次分班的事吗？你没有请假外出，也没按时返校开会，没免除你当班主任的资格就是学校很照顾你了！耿校长说。
那是遇到飞机因台风改期，不是我的责任！谁当一班的班主任是个严肃问题，去年学校不按规矩办，我忍了，今年再那样去，下学期都高三了，我们还是这种不公平待遇，拿着高级职称也受窝囊气，谁有积极性啊——总不能欺人太甚吧！林易渺那些成绩顶尖的学生统统都分到一班，那就是梁老师的功劳了？还美其名曰‘教育成绩突出当受重奖’。
我看未必就是成绩突出，如果我到一班，比梁老师还带得好。
凭啥二班、三班的班主任奖金就少那么多？你明明是偏袒梁老师，是不是嘛——章老师说。
一阵附和声传来，说重点班的奖金不能有太大的悬殊。
我说句公道话，一班好几个顶尖的学生并不是上学期就看得出来的。
林易渺刚上高一时你们谁看好他？宁文胜你们当初看好过他吗？耿校长说，你当一班那些学生好教吗？一个个自以为是，都更有思想个性，弄不好老师都拿他们没法。
我让梁老师当一班班主任是有原因的，她比你们更了解学生，更会谈心，比如林易渺，我看你们未必就能让林易渺能变成现在这样。
哼，没给我们机会试谁知道？按规矩，高二火箭一班要有资历的老师才能担任。
她一个才参工两三年的新老师就当上了这个班的班主任，纯粹就是天方夜谭嘛。
别以为我们不知道，学校只认靠山不认规矩！章老师说。
算了，既然大家一直对我有意见，下学期我不当任何班的班主任。
我请学校重新安排。
梁芝洁的声音传来，有气无力。
我偏就不依那些教条，只看教学效果和考试成绩，就要改这个革，创这个新！有能力的就上！耿校长说。
改革？早不改迟不改，梁老师一来就改了？那我们就别去拿职称了，去找靠山就是了，哈哈。
章老师笑起来，讽刺着。
章老师，你也别说梁老师有靠山，别忘了当初她是以公考第一的成绩进来的，也是通过面试和赛课之后才决定由她当班主任的。
这几年她的教学水平你们也清楚，你们有意见，我内心无愧，上可见天，下可问地。
耿校长说。
梁老师，你别误会，我不是针对你当这个班主任，我是不服气学校这种奖惩制度。
难道没有尖子生的班主任天生就低一等？同样是火箭班，你奖三千，我们奖一千，谁服气呀？你站在我们这个角度就知道什么是不公平了。
大家都是在努力教学，凭什么就少拿奖金？章老师没有示弱，又说，学生成绩高低不全是老师的责任，不能让学生来决定我们的收入吧？我们既然不能决定教哪个班，只能听天由命，说好听点叫听从学校安排，那就要一碗水端平。
总不能吃大锅饭！耿校长有些不耐烦了。
学校把奖励分个三六九等，怎么没对处罚也分个三六九等？比如林易渺吧，他总在重奖重奖，班主任也沾光；他那次网吧事件和校刊事件呢，出了那么大的事，怎么就没有重罚？包括也处罚班主任……章老师，你怎么这样？学生重在鼓励和教育，不是重罚，你这要重罚那要重罚的，只怕学生怕这怕那，畏首畏尾，什么事都做不了。
你明明知道他家庭又那样特殊，能达到这样的程度很不简单了！梁芝洁的声音传来，透出一种气愤，她停了一下又说，林易渺获省上数学大奖你也得到重奖的呀！他平时也没辜负你吧？你还说这些话！如果一个制度因为考虑他是贫困生、优秀生、关系生就放松了，我看那制度也是空吹。
不管优生还是差生，当罚款就得罚款，不能让学生只知道拿奖金进去，不知道犯了错要拿钱出来受罚。
这也算一种改革创新吧！章老师说，有些得意。
动不动就罚是行不通的，学生有多少钱拿来挨罚！耿校长说。
罚不了学生，可以罚老师！我这人，就好铁腕管理，任何情况下，班上没一个学生敢不听话。
章老师又说。
学校不是还撤了他的职吗，难道还罚得不重？梁芝洁说。
呵呵，梁老师就支持撤掉林易渺的职。
我是看得出的，你主要是担心他成绩下滑，要不是他中期考试考差了些，数学竞赛有了失误，你才不会支持撤掉他的职。
你这是势利的教学态度，骗不过我的！我真心接受章老师的批评意见，谢谢！我想好了，等我考上高级职称再来争取当班主任吧，学校怎么安排我都心甘情愿。
梁芝洁说，耿校长，各位老师，对不起，我还有事，得先走一步了。
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