在一个商业化的时代，枯燥的数学是不谙时尚的。
然而，比尔盖茨却爱上了数学。
当时的盖茨想象不到，这自己纯粹喜欢的东西，可以表现自己最棒的东西，有多少利益与价值在里面。
但从在湖滨中学爱上数学以后，比尔盖茨就踏上了未来人生之路第一步。
这时的盖茨至少发现，有一个方面自己是最棒的。
【1】【1】智慧评析：有位诗人说过：为了你的身心健康，请培养至少一种爱好，而健康的身心真是快乐的惟一依托与内在体现。
盖茨的快乐在于找到了他的兴趣，并以次推销自己的优势。
比尔盖茨的数学天赋就是他的计算机天赋。
湖滨中学数学系主任弗雷福。
赖特，谈论他的学生说：他能用一种最简单的方式来解决某个代数问题，他可以用数学的方法来找到一条处理问题的捷径。
我教了这么多年的书，没见过像他这样有天分的数学奇才。
他甚至可以和与我工作多年的数学家媲美。
进入湖滨中学以后，自闭的比尔盖茨开始有些朋友。
其中，肯特?伊文斯是最亲密的一个。
他们形影不离。
两人都对数学怀有极大的兴趣，都是数学尖子。
肯特伊文斯却具有和盖茨迥然不同的性格。
盖茨冷竣、孤僻；肯特?伊文斯热情、开朗。
盖茨在生活细节上不加注意；伊文斯有头浓密、乌黑的头发，一身利落、爽朗、整洁的装束，湖滨中学的学生们都称他为最漂亮的男孩子。
当这对少年在湖滨中学享受美好的青春年华，发挥自己的才华时，世界正发生这一场深广的变化。
计算机技术的飞速发展，促使了一场世界科技的变革。
美国社会正由计算机技术的发展酝酿着出现一个全新面貌。
明智的湖滨中学高瞻远瞩，决定让学校的教学涉及这一全新的领域。
热爱挑战的少年英才们，当然为之振奋。
这一决定的核心力量该属湖畔妈妈俱乐部的妈妈们！1967年这群明智的妈妈们，用赠物拍卖所得，装置一部粗制的电脑终端机。
确切的说，是一部ASR33型电子打印机，与装在别处的奇异马可二号（CE Mark II）电脑连线。
这台电脑的使用费是以小时计算的。
这年秋天是湖滨中学那些数学尖子们的节日。
刚度完假期的学生们一回到学校，就发现麦克阿利斯特厅前门附近的一个小办公室里，有一台机器。
它连接着一个键盘，和一卷黄色纸。
他们一下子很难相信这就是计算机。
它虽然看起来比今天的电脑寒碜多了，可是在孩子们的眼里，这是上帝的恩赐，无价之宝。
就是这台机器，马上烧沸了孩子们的血液。
可孩子们谁都不知道怎样操作这台神秘的机器，只是激动，甚至不知道它有什么用处。
湖滨中学可说是美国最先进的中学。
他们最先开设了计算机课程。
优等班的16个学生非常荣幸地在数学教师的保罗。
斯托克林的带领下，首先进入了麦克阿利斯特的小屋。
保罗?斯托克林教师用了十几分钟的时间按照操作步骤进行讲解。
计算机是新鲜事物，教师对计算机知识的了解也相当有限。
就在这次讲解之后，学生们在这一新的领域面前马上跑到了老师的前面。
那些学有余力的数学尖子们，哪怕低学部的，哪里耐得住好奇心。
那间 被称为计算机室的狭窄的麦克阿利斯特厅小屋很快变得热闹非凡。
那个身材矮小、头屑乱掉、脸带雀斑的男孩和他的朋友肯特?伊文斯就是这些蜂拥而至的其中两个。
他们丝毫没有向高年纪的学生示弱。
相反，他们怀有更强的好奇感，一日头扎进计算机领域。
盖茨只用一个星期的时间就把教师在课上讲解的所有知识都赶上了，而肯特伊文斯也是一位佼佼者。
这台电传打字机开始的时候使用地区路线，拨号进入通用电器公司的分时系统，这个系统提供BASIC语言。
当时，湖滨中学的老师对计算机都所知甚少。
一般观念是，当然啦，老师会设法弄懂电脑，然后教学生。
但其实不是那回事，恰好相反。
有一群学生几乎要抓狂。
所以那部分数学尖子们只有通过费力地啃噬通用电器公司有关BASIC基础指南来学会它。
虽然，当时通用电器公司的BASTC语言以原始的达特默斯版本为基础，本身尚未发展完全，缺乏几乎是最简单的数学功能，对控制字符串也束手无策，程序长度也受限制，可那些痴迷者根本不在乎这些缺点，他们像一群蜜蜂，一闻到带蜜的花，便一头扎进里面，已是陶醉万分。