（1960年9月—1965年7月）陈逸飞很小的时候就把人生的目标和理想锁定在绘画领域，他曾暗下决心，将来一定要做一个好画家。
画家梦想《华夏时报》的记者曾经问他，小时候的人生理想是什么。
陈逸飞很明确地回答：做一个好画家，一个大家都说好又有名的画家，不过那时候也不知道画是可以卖钱的。
现在很多人都说我富有，但其实富有也是个相对的概念，人人都在成功与失败之间追求平衡，好比在杠杆上走路。
对我而言，重要的是希望自己能够顺利一点，我现在还不够顺利。
（《华夏时报》，2005年4月13日）人世间每天都产生这样那样的人生机会，但这些机会不会落到那些毫无准备的人那里去，而是专门留给那些做了充分准备的人。
陈逸飞一直在做画家梦，也一直在为这个梦想而坚持画画。
1960年，陈逸飞迎来了一个圆画家梦的机会，一位熟人告诉他，位于沪西的上海美术专科学校附中眼下正在招生，问他去不去考。
陈逸飞怔了一下，没有说话。
这一年，对14岁的陈逸飞来说，机会来得早了点。
陈逸飞转了好几路车，来到上海美术专科学校附中。
这个地方，他偷偷来过好几次，但还是那么神秘，也还是那么向往。
陈逸飞一个字一个字地把招生的海报看完，然后去报名的窗前排队、报名。
报完名，陈逸飞兴奋不已，三步并做两步往家里赶。
他激动地把报到名的好消息告诉父亲，但父亲并不认为这是个好消息。
平日里陈逸飞去参加课余绘画班，父亲是积极支持的。
父亲告诉陈逸飞，一个读书人是应该有点艺术爱好，但不要一辈子去干这个活，尤其是绘画，你要去画一辈子，那就只能穷一辈子，穷画家，穷画家，说的就是这个意思。
父亲作为一个化学工程师，他希望陈逸飞跟自己一样学习自然科学，这不仅是国家的需要，而且对自己来说也能有个稳定的职业和稳定的收入。
父亲爱说的一句话就是，学好数理化，走遍天下都不怕。
父亲是个知识分子，他知道人生是靠每一个人自己去选择去奋斗的，对陈逸飞去报考绘画专业，他虽然投的是反对票，但只作为一个过来人的提醒，并不阻止。
机会只留给有准备的人。
这一年，上海美术专科学校附中只计划招收100名新生，但报名考试的人却有1000多人，每一个名额有十几个人竞争。
最后，陈逸飞以优异的成绩考入了这所学校。
成功的人士，总能亲切地回忆起自己的引路人。
人生，尤其是成功的人生，是需要最初的引路人的，引路人的作用往往就是精神和行为的向导。
陈逸飞从喜欢上画画，并考取上海美术专科学校附中，到成为国际上的重要美术家，有三个人起了重要的作用。
这三个人，一个是陈逸飞的母亲范雅芳，一个是他的美术启蒙老师孟光，还有一个是大画家颜文梁。
母亲把陈逸飞的绘画兴趣激发出来，并不是特别有意识，而是她的个人素养使然，也与她的宗教信仰和宗教行为有关。
后来陈逸飞创作的艺术作品，不仅有一种贵族气，而且也有一种神秘的宗教气息。
美术营养在母亲之后，将陈逸飞最初的绘画兴趣转引为正式绘画启蒙的，是他的绘画启蒙老师孟光。
他把陈逸飞有序地引进了美术世界的百花园。
陈逸飞在课堂里接受孟光老师的美术营养，也是孟光老师家里的常客，老师手把手地指导，他一点一滴地吸收。
走进老师的房间，一如既往。
从前这房间是那么热闹，一些同学带了画，聚集于此，请老师评点，常常是才坐了刻把钟，门就响了，老师笑吟吟地起身，又引进一个甚至一拨同学，高班的或是低班的，认识的或者陌生的。
（陈逸飞：《天堂般的微笑》，《新民晚报》1996年3月10日）进入任何一个艺术领域，在初始阶段，都需要那种切切实实的指导。
孟光老师给陈逸飞的就是这样的指导，那是可亲可近的，可操作的，可仿效的，是基础的基础。
颜文梁的美术精神激励着陈逸飞几十年的整个艺术创造，他给了陈逸飞精神力量，也给了陈逸飞及时而有效的具体指导。
颜文梁与徐悲鸿、刘海粟、林风眠一样，是中国现代绘画史上最重要的美术家和美术教育家之一。
从一个封闭圈开始解体到多元的发展，就是我们称之为现代绘画史的开端，其中涌现了不少富有才华的超群出众的艺术家和教育家，徐悲鸿、刘海粟、林风眠、颜文梁等一代风流的影响也是由此开始的。
他们对现代绘画发展有着举足轻重的作用，他们的艺术实践的意义是深远的，这种意义不只是他们本身在绘画艺术上的建树和贡献，更主要的是他们开拓了一个新的艺术天地，启发了无数后来者的探索精神。
（张少侠、李小山：《中国现代绘画史》第6-7页）陈逸飞说，他是听着颜文梁的美术讲座考取上海美术专科学校的，他是捧着颜文梁的美术讲义走进上海美术专科学校大门的。
陈逸飞在《一位老人、学者和前辈》一文中对颜文梁有着深情的回忆。