小拖轮嗷——嗷——的汽笛声，把他们唤回到现实中来。
卢小兰素净，她心情格外好的时候话就多，也活跃。
你阿哥有血性，不打架的孩子没出息。
吴阳感慨之后，突然想起一个叫古菜花的村姑来。
你是不是有个同学叫古菜花？她在二道门后头那个降压站边上住。
有一次我跟老耗子去她家附近的鱼塘钓鱼，开始她家不让钓。
后来她问我认不认识卢小兰，晓得我是你的师兄以后，一下子热情就来了，不但让我们钓鱼，还给我们拿凳子，中午还端了苞谷糊、咸菜给我们吃。
我还沾了你的光呢。
她呀！她可机灵呐，功课也好。
说起古菜花，卢小兰滔滔不绝，她又讲起了古家小学的往事。
那时候的学校，男女生关系咫尺天涯，跟仇人似的。
学校利用这一现象，就安排男女混坐，以免上课说话或扰闹。
但古菜花偏偏不要同男生坐。
她悄悄给班主任老师说，她要跟卢小兰坐一排，她说卢小兰长得好看。
古菜花的父亲古大山，是古家大队的支书，古家公社贫管会派驻古家小学的贫宣队长；贫管会就是贫下中农管理委员会，贫宣队就是贫下中农**思想宣传队。
那时候，贫宣队长就是学校的一把手，这个面子够大。
所以，班主任老师不便拒绝古菜花的要求。
古菜花的热情，并没有换来卢小兰的响应，像热脸贴上冷**。
山里的穷孩子，倾其所有也没得几斤几两。
唯有家里那棵杏子树，是古菜花长年的希望和值得炫耀的东西。
但卢小兰对杏子也不感兴趣，她成天冷冰冰的，视古菜花为男生一样，谨慎地保持着距离。
宿土难离，适应一个坏环境更加困难；即使是猫和狗，也会有一段打蔫儿的时候。
卢小兰对古菜花的排斥，是对整个环境的排斥。
终于和卢小兰说上话了，这让古菜花兴奋不已。
下课以后，避开其它同学，她又拿出三只黄橙橙的杏子，要卢小兰尝尝。
卢小兰皱了皱眉头，摆摆手表示不要。
接着。
卢小兰从自己地书包里拿出一颗大白兔奶糖。
塞给了古菜花。
她不知道大白兔奶糖是啥东西。
怀疑地拿在手上不知所措。
卢小兰说：剥开糖纸。
放嘴里吃。
并做了一个手势。
她犹豫了一会儿。
试着把剥开地奶糖放进嘴里。
立即流露出惊异、喜悦地神情！从来没吃过这么香甜地东西。
她半张着嘴巴咝一口长气。
吸溜一泡口水。
马上珍惜地把奶糖从嘴里吐出来摊在手上。
再从地下捡起扔掉地糖纸。
小心翼翼地把奶糖重新包好。
然后神秘地收了起来。
受宠若惊。
她不安地冲卢小兰羞涩地笑了笑。
古菜花长得单薄。
瘦削、黝黑。
略为零乱地头有些枯黄。
脚上套一双早已变形泛白地蓝布鞋。
两只脚拇指从破洞里凸了出来。
她不常穿鞋。
打赤脚地时候更多。
像一株因养分不足或时令不到而没有长开地花骨朵……身子骨还算硬朗。
眼睛滴溜儿有神。
执着地眉宇间隐隐透出一股聪慧地秀气。
她上身穿一件风雨漂白地碎花布衣服。
裤子是用尿素包装袋制作地。
包装布上地字迹历历在目。
在六十年代末和七十年代初。
农村常用一种从日本进口地尿素肥。
把尿素肥地包装袋拆开。
染蓝。
竟然像料子布。
强度也高。
但袋子上地字迹盖不住。
也去不掉。
要不是古大山地关系。
得到那种包装袋并不容易。
古菜花与苦菜花谐音。
因为电影《苦菜花》地缘故。
一些顽皮地男同学干脆直呼她叫苦菜花。
并编了一段顺口溜。
经常在放学地路上边跑边唱：苦菜花。
你不苦打赤脚，穿料子裤裤脚上印日本，**上印尿素古菜花确实是一株苦菜花。
五九年，古大山的二儿子，因饥饿偷吃涂农药的麦种后被毒死了。
两口儿不甘心，接着又生下了古菜花。
母亲随后因病去世，古菜花失去了温暖的怀抱，顽强地活在孤苦和贫困当中……家里有父亲和大哥两个壮劳力，居然难得吃饱饭。
从小没了妈，古菜花带得很粗糙。
荒时暴月又浩劫不断的农村，想细也细不起来。
连古大山自己，也经常饿着肚皮公干……上海人到自己家门口来建工厂，古菜花很兴奋。
她家相邻位置修建的总降压站，更成为她童年的荣耀。
上学往返途中，经过东山厂二道门时，她常常缩头缩脑地向里面探望，她觉得军工厂好神秘、军工人好高贵。
眼前沧桑和那些有本事的上海人，使她开了眼界。
她暗地里下决心，今后一定要成为像卢小兰和她父母那样的人，一定要过上东山厂的工人那样的日子。
虽然，她难以摆脱童騃的茫然……不论农村的孩子还是厂里的孩子，大家都喜欢上劳动课。
劳动课不是上课，而是野外活动。
能够在沟沟坎坎间疯跑，摆脱了教室的禁锢和枯燥的学习。
然而，学校的劳动是有定额的，比时下的农民还要斗硬。
那天是挑石块儿，为学校修围墙备料。
每人的任务是五十斤，到河沟里去捡。
厂里的孩子兴奋之余，又为定额而苦恼。
然而，卢小兰有古菜花帮忙，就心定。
古菜花大卢小兰半岁。
一对篾条编织的撮箕和一副带担钩的扁担，是学生娃必备的劳动工具，像书包一样重要。
卢小兰那一对树杈担钩，是古菜花给砍制的。
木钩子比铁钩子握着舒服，对撮箕的磨损也要小些，经用。
学校跟前就是一条河沟，但合适的石块早就捡光了，现在捡石块的地点越来越远。
卢小兰挑着晃晃悠悠的空撮箕跟在古菜花后头，一蹦一跳地走在乡间小路和河沟堰坎上。
在她俩前头，一群女同学边走边唱：心中的太阳红艳艳，战士爱读老三篇，爱读老三篇。
一学张思德，不怕千难和万险，不为名利不怕死，甘下火海上刀山……她俩沿着小河沟，绕过古家场继续往东北方向走。
前段时间下过一场春雨，从山上汇入河沟的支流水逐渐增加，河沟里的水也越来越多，石滩就丰富生动起来。
朝阳灿烂，绿油油的庄稼爽心悦目，拂面轻风令人清新。
在那个崇尚体力劳动光荣和广阔天地大有作为的年代，古菜花在卢小兰面前多少有些自豪感。
她叨叨不休地向卢小兰介绍庄稼和蔬菜，教卢小兰识别猪草，有时还要扯上几株标本。
虽然卢小兰并不上心，只是诺诺应付着，但这并不影响古菜花的热情。
她巴不得把自己懂得的常识都讲出来，以显示自己的能耐。
大闸蟹！大闸蟹！卢小兰惊叫起来。
当她搬开一块大卵石，从浑水里窜出一只大螃蟹，它警惕地举起一对钳形大螯足，张牙舞爪地夺路横行，在高低不平的乱石滩上跌跌撞撞，想把自己重新隐藏起来。
让我来！让我来！古菜花丢掉手里的石块，快步赶到。
只见她身手敏捷地按住螃蟹的背部，使它再也不能移动。
然后小心翼翼地用右手的拇指和食指尖，拈着螃蟹背壳的两侧举了起来。
螃蟹的肚皮亮出来了，脚爪在空中徒劳地抓动，已经失去了自主能力。
拿回去，给你爸爸下酒。
等石块挑完了，我们再抓几只。
古菜花踌躇满志。
上海的秋季几乎家家吃蟹，重阳时节，大街小巷都听得见小贩要吃大蝶蟹的叫卖声……淡化了季节的概念，对美味总是记忆犹新的。
卢小兰想起在上海吃过的鲜嫩醇香的醉蟹，心头一阵激动。
但面对张牙舞爪的活蟹，就不知所措了，她焦急地摆摆手：不敢拿，夹手？你过来，帮我一下，古菜花说，我能把它的两只大夹子定住。
你帮我捏住一只夹子。
她俩小心翼翼，每人捏住螃蟹一只螯足大钳夹。
古菜花娴熟地从螃蟹的小脚上，折下一小节针刺一样的尖端，对着钳夹张合的关节缝刺了进去，又略略使力顶了一下，放开，螃蟹螯足的大钳夹果然定住了，再也不能张开。
如法炮制，另外一只钳夹也定住了，几乎不露痕迹。
你真行呢！卢小兰由衷称赞道。
受到赞许，古菜花更加来劲了，她一手拿螃蟹，一只手在裤脚上蹭。
这很简单。
你晓得这个办法了，下次你也会做了。
她把螃蟹递给卢小兰，这下子好了，它再也夹不到你的手了，可以放心玩儿了。
卢小兰把螃蟹放到地下让它跑，再拾起来。
先把它藏起来吧，劳动完了再来拿。
她俩用一根稻草，系住螃蟹的两只螯足，拴在一棵桐子树隐蔽的丫枝上以后，继续捡石块……来回跑了四趟，她俩一百斤的任务就完成了。
实际上，卢小兰只挑了三十来斤。
又回到河沟里来抓螃蟹。
时至中午了，谁也没有提议回家。
先歇会儿吧，衣服都汗湿了。
卢小兰建议道。
你先待在这儿，我去把那只螃蟹取回来，看还在不在。
古菜花说完，就去找那棵桐子树。
卢小兰坐在一块大卵石上，双脚浸在水里戏水。
太阳暖洋洋的令人犯困，她蓦然想起托咐给古菜花的一件事儿。
因为教材匮乏，她们用的五年级语文课本，与卢晓剑的一样。
课本后头，有四川农村常用字的附页，其中的生活用品名，老师要求先理解再记住，可能要考试的。
那些簸箕、筲箕、篾席之类的词语都弄懂了。
最后只剩下两个词：一个是甑子，她后来去古家场上一个饭馆也见到了；甑子像个木桶，蒸饭用的；放在一口有水的铁锅里，甑子里面用一个竹篾条织成的圆锥盘，托住半熟的米粒，再盖上一个竹锅盖，烧火蒸。
另一个词是蓖子，她搞不懂，没见过，更没用过。
昨天放学时问了古菜花，她说她家里有蓖子，今天带来看，不晓得她带来没有。
带来了、带来了。
古菜花抓起脱下后揉成一团的衣服，从衣服口袋里找出了一只叫蓖子的东西来。
卢小兰拿过一看，就是梳子嘛——中间一道深色的梁儿，两侧是黄色的密齿。
大概是竹子做的，绵实有力，比一般的梳子齿要密得多。
干啥用的？梳头。
那为什么不叫梳子而叫蓖子？不是梳头是蓖头，蓖头。
蓖头与梳头哪儿不一样？想了一会儿，古菜花又解释道：梳头是把头梳顺，好扎辫子。
蓖头是把头里头的虱子、虼蚤这些小东西蓖出来。
只有蓖子才蓖得出来，蓖子的齿密。
卢小兰懂了一点儿古菜花的意思，她看了看蓖子又问：头里头怎么会有虼蚤、虱子？都是些什么东西？古菜花不服气地说：虱子就是虱子嘛，你的头里没有？我来试一试。
她解开卢小兰的马尾巴，用蓖子在她的头里缓缓绞过一遍，看蓖齿，什么东西都没有。
再蓖一遍，还是没有。
咦？头里头没得虱子啊。
古菜花略为吃惊，自言自语地说。
卢小兰怀疑地看了看古菜花零乱又微微酸馊的头，似乎悟出了一点儿什么。
我蓖给你看，我头里有。
古菜花用蓖子在自己的头里费劲地缓缓绞动。
当最后一缕丝从齿缝中划过，果然蓖齿上留有一只浅黑色的小虫子，还有一些卵一样的白点和头屑。
这就是虱子。
古菜花把蓖子平移到卢小兰面前。
宽肚尖尾，小头上两根细小的触须，头两边各长有三只脚，这就是虱子。
卢小兰看得仔细，她的身子本能地向后退了一下，并充满了警惕。
它咬人的头皮，爬到身上也咬，咬得你头痒，身上也痒。
古菜花绘声绘色，有时候被窝里多了，咬得觉都睡不着。
所以，头要经常用蓖子蓖，才能把它们清出来。
说完，她娴熟地用两只大拇指的指甲盖，两边抵住虱子用力一挤：啪地一声微响，虱子就成了一小团黑糊糊的肉饼。
怕卢小兰还不明白，古菜花继续说：虱子只是爬，跳蚤和臭虫还会跳，到处跳，还能在空中飞。
卢小兰仿佛想起了，外婆曾经讲过的，旧上海的瘪三和丘八，晒太阳捉老白虱的旧事儿，不由自主就打了一个寒噤，顿时觉得全身都在瘙痒……回家以后，在爸爸的帮助下，卢小兰通过查字典确认，才现语文书上印的蓖子是错误的。
正确的写法是篦子。
篦子是竹头而不是草头。
教材上写的也有错，不晓得那本字典靠不靠得住？无所适从，卢小兰惴惴不安。
六一儿童节快要到了。
卢小兰和苏娅、杨霞、王亚勤等伙伴儿，默默走在放学的土路上。
在她们的眼界里，有灌木、飞鸟，小桥、流水，流水里游动着成串成团的黑色蝌蚪。
还有庄稼，田园，蛙鸣虫吟。
但这些景物提不起她们的情绪，一群打打闹闹的农村同学从旁边飞跑而过，掠起一阵尘风，令她们厌烦。
六一儿童节，搅动了她们的心思。
卢小兰记得，去年六一儿童节是在上海过的。
老师带她们一班同学去了豫园。
同学们都穿得整洁漂亮，一路上红领巾飞扬、彩裙飘飘，大家兴高采烈。
豫园里幽静雅致、曲折错落。
园中有假山奇石、亭台楼阁、荷池曲径、小桥清流，池水里缓缓游动着一群群红色、白色、黑色的金鱼……豫园的围墙也很漂亮，叫龙墙。
粉墙瓦顶，蜿蜒起伏，顶上有张牙舞爪的龙头。
整个围墙就像是一条游动的巨龙……卢小兰沉浸在回忆当中。
苏娅说：去年六一儿童节，我们一家人去逛淮海中路。
六一儿童用品商店里，好多漂亮的儿童皮鞋和帽子、玩具，还有儿童服装。
爸爸给我买了一条连衣裙和一个绒布洋娃娃。
后来又坐车去上海老城隍庙，参加了游园活动，还吃了梨膏糖。
梨膏糖太好吃了，甜蜜蜜、松软软的，老爷爷说还能开胃止咳……渐渐地，大家都哑口了，只是默默地走着。
王亚勤兴头乍起，她大胆建议：六一儿童节我们穿裙子上学！裙子，人人心里都想到过。
好、好、好，大家都赞成。
又是一阵沉默，她们想起了穿皮鞋的风波。
就要穿裙子，不怕！卢小兰狠地鼓动大家。
对！就要穿裙子。
只要我们大家都穿，人多，就不怕。
还要给王娅妹、石亚楠和张晶她们说，都穿！……好，六一儿童节都穿裙子，说话不算数的是赖皮头，软脚蟹。
对！赖皮头，软脚蟹。
……一波赶一波的浪头冲撞着小驳船，船体在哗哗的潮声中摇晃，一些江水也漫了进来，飞溅的水珠打湿了衣服。
他俩蓦然站起来，并转身用手撑住栏杆。
看着逆向远去的大客轮，歇了一会儿，又在原处坐下了。
吴阳狡黠地对卢小兰说：有一句俗话，叫‘走路同心，坐船同命。
’我俩这一趟，那就算心和命都同过了哦。
卢小兰把头一扬：什么事儿经你一说，就有点儿感人了。
她俏皮地说了一句土里土气的四川话：哪有那么巴适哦？你不要尽往巴心巴肠的地方说嘛。
……。