学校的一天就要结束了。
最后一节课正在进行，教室里静悄悄的。
这是一堂基础植物学课。
桌子上堆满了杨花，榛子和柳枝，供孩子们用来临摹。
黄昏渐近，天色暗下来。
屋子里的光线暗淡得极了，孩子们没法继续在画下去了。
欧秀拉站在学生们的前面，向孩子们提着问题，来引导他们理解柳絮的植物结构和作用。
西边窗户射进来一道强烈的铜色的光线，把孩子们的头发染成了金黄色，对面的墙壁也给涂上了一层瑰丽的铜色。
可欧秀拉几乎没有意识到这幅景色，她太忙了。
白天已经进入尾声了，一天的工作就像那平静的潮水，正在慢慢地退去。
和往日一样，这一天也是在恍惚之中过去了，只是在要结束的时候，手头的事儿倒显得有些匆忙。
她对孩子们连连发问，好让他们在下课以前弄懂应该掌握的东西。
她站在教室前边的阴影里，手里拿着柳絮，向孩子们前倾着身体，很投入地讲着。
她听到门咔嗒的响了一声，但并没在意。
忽然她吓了一跳，在她面前一柱红得紫铜似的光线中，她看到了一张男人的脸。
这张脸像火一样在闪着光，正注视着她，等待她的注意。
这把她吓了一跳，差点儿昏过去了，所有隐匿着的恐惧和痛苦突然一起迸发了出来。
我吓到你了吧？伯基同她握着手说，我还以为你听到我进来了呢。
没有。
她迟疑着，几乎说不出话来。
他大笑着说对不起，她不明白有什么好值得他高兴的。
太暗了。
他说，开灯吧。
说着他走到旁边打开了电灯，灯光很强。
教室里一下子亮起来，似乎变得陌生了，而就在他进来之前，它还被一层朦胧的魔力笼罩着。
伯基好奇地看着欧秀拉。
她双眼圆睁，有些疑惑的神情、嘴巴在稍稍颤动。
她的样子就像是突然被惊醒，面庞上洋溢着一种活生生、温柔的美，就象柔和的夕阳一样在闪烁。
他欣赏地望着她，内心有一种无名的喜悦。
你在讲柳絮吗？他问着，顺手从讲台上拿起一条棒树枝。
棒树花已经开得这么大了吗？我还没有留意过呢。
他专心地看着手中的棒子雄花。
还有红的！他看着深红色的雌花蕾说。
接着，他走到学生中间去检查他们的课本。
欧秀拉注视着他稳步地走来走去，动作中有一种宁静，令她的心也随之平静下来。
她静静地站在一边，看着他在另一个世界里全神贯注地走动着。
他的存在是那样的宁静，就像凝固的空气中的一块空白。
突然他抬起脸来向着她，她觉得她的心随着他的话音而剧烈跳动起来。
给他们一些彩笔吧，他说，那样他们就可以画出红色的雌花蕊，黄色的雄花蕊了。
我希望他们画清楚，除了用红、黄二色，不用别的，轮廓是无关紧要的，只要突出两种颜色就可以。
我这儿没有彩笔。
欧秀拉说。
总可以找到的，只要红黄两色。
欧秀拉派一个男孩去找。
彩笔会把课本弄得不干净的。
她涨红了脸对伯基说。
不会弄脏的，他说，你必须很鲜明地画出画的主要特征来，你要突出客观事实，而不是记录你的主观印象。
事实是——雌花上有长而尖的红蕾头；在下垂着的黄色雄穗上，黄色的花粉从一处飞向另一处。
把这些事实用图画记录下来，就像小孩子画脸一样——两只眼睛，一个鼻子，嘴巴和牙齿，就这样——说着，他就在黑板上画了一张脸。
这时，另一个人影映在了教室的玻璃上，是赫曼尼·罗迪斯。
伯基走过去给她打开门。
我看见你的汽车了。
她对他说，你介意我来找你吗？我就想看看你工作的样子。
她亲昵而顽皮地看了他好半天，然后发出短短的笑声。
接着她转向了欧秀拉。
欧秀拉正在和全班同学注视这对情人的一举一动。
你好，布朗文小姐。
赫曼尼用像唱歌似的声调说，话音奇怪、低沉，我来这儿，你不介意吧？ 她那双讽刺的灰眼睛一直盯着欧秀拉，好像要看透她的心。
哦，不介意。
欧秀拉说。
真的？赫曼尼追问道，表情冰冷古怪而霸道。
哦，是的，我很喜欢你的光临。
欧秀拉笑着，紧张而不知所措。
赫曼尼看起来正逼近她，仿佛要跟她很亲热。
然而她怎么会和她亲热呢？ 赫曼尼得到了满意的答复。
她得意地转向伯基。
你在干什么？她似乎漫不经心地说。
画柳絮。
真的吗？她说，他们从柳絮里能学到些什么？她一直用一种嘲弄、玩笑的口吻说话，仿佛这整个儿都是儿戏。
为了吸引了伯基的注意，她也拿起了一枚杨花。
赫曼尼的形象在教室里显得很奇特。
她身穿一件宽大的绿色大衣，上面绣有暗黄凸起的图案，高领上和大衣里面都衬着深色毛皮。
大衣里面是一件质地精良的淡紫色衣服，边上有毛皮的装饰。
头上戴着一顶帽子，大小正合适，也饰有毛皮，上面有深绿和金黄交织的图案。
她身材高挑，模样古怪，像从那些古怪的图画中走来的人物。
你认识这红色的小椭圆花儿吗？它可以结出棒子呢。
你没注意过吧？他走近她，指着她手里的小树枝。
[返]
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