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第056章:受困

2025-03-31 05:28:04

看上去神秘的东西总会有吸引力。

圣人和他的伙伴儿一样,谁也没有以这样的方式亲近过大海,谁也不了解那些船工的海上生活是怎样的,谁也不知道乘船出海是一种怎样的感觉,以及在海上会遭遇什么事情。

当然,再往远处说,那就是坐上船之后能到达什么地方。

谁也没有考虑如何返航的问题。

好像是,只要顺利登船出海,随后的一切都会跟着很顺利,因此都可以忽略不计了。

潮水从远处漫过来的时候,一段时间显得非常迟缓,就像一个小脚老太那样蹒蹒跚跚,不愿意加快脚步。

但是当水头泛起的浪花可以辨别的时候,就感受到了潮水的度,原来潮水推进的度并不缓慢,只是因为海滩太寥廓了,寥廓得失去了参照,所以才会有那样的错觉。

水头的浪花像卷席子那样由远而近地卷过来,那些奔腾的浪花就像点燃了的炮仗引信那样极快地闪烁、集聚,出令人恐怖的撞击声。

而且,前面水头的浪花刚过去,后面立刻又卷起更大更多浪花,如此浪花重重叠叠、裹挟着数不清的水泡泡冲上来。

圣人一帮人所上的这条船是有三个舱的小船,三个舱中有两个是仓库,散着臭鱼烂虾的气息,一个舱是宿舱,里面杂乱地堆放着简单的铺盖,有很大的夹杂着海腥和人体的味道,大大小小的蟑螂到处都是,还有海虱虫爬满了舱壁。

这种景象让大家都很失望,一下子失去了不少吸引力,没有人愿意钻进船舱,只好坐在船舷边。

海水很快就涨起来了,快得不着边儿。

刚才还是一层浪花花,可是眨眼间就有了水位,船开始轻轻摇摆起来。

由于提前挽起了铁锚,因此这只船在摇摆的同时已经开始漂动了。

这真是一种奇妙的感觉,将船舱里的龌龊一扫而光,大家不由得欢呼起来。

尧松和广他们几个回水的,还扑腾、扑腾跳下船去,在咸咸的海水里斗起乐来。

圣人这才意识到自己还不会凫水,看着越来越湍急的水流,心里难免掠过一丝不安和遗憾。

尧冠和根房、凯闯他们没有下去,只是坐在舷边,试图将脚探入水中,但是脚却够不到水面,因此便来回晃动了脚板。

圣人没有跟他们坐一排,而是坐在舱盖上,一会儿看看尧松他们,一会儿看看尧冠他们几个,一会儿又看看四面浩淼的水世界,一会儿又看看偏西的日头。

他的不安越来越清晰,他们这几个小伙伴儿,没有一个懂得驶船的,不懂使舵,这船到时候岂不在海上乱漂么?如果要想回去时,那该怎么办呢?想到这里,便对自己出的这个主意后悔起来,生怕因此真的闯出大祸。

船与海是如此亲密无间,潮水涨起来,即使没有风吹着,帆也没有升起来,它也摇摇晃晃地离开了原来抛锚的所在,然后一点点远离了海岸。

刚上来的时候仿佛海坝高过渔船,人呢站在船上,视线是越不过海坝的,可是很快就现海坝的高度降下来了,慢慢地就可以看过去,一直看到远处影影绰绰的村庄,好像船变成了山。

再过了一会儿呢,远处的村庄被氤氲的空气稀释了,模糊了,终于看不见了,连海坝也从一条线变成了一个幻影,很不真实的样子,因为看上去既像海坝,也像水线,但是这样的时间并未持续很久,很快全部变成水线了。

尧松他们几个跟着船游泳,水变得深了,有些凉,水流也急了,他们不敢太逞能,就扒住船舷上来了。

尧冠也能凫水,没有跟尧松一起下去,是因为想呆在圣人身边,看他能不能再讲个故事什么的。

已经很久很久没有听到圣人讲的故事了。

他说,族谅,要不要讲个故事听听?圣人说,啊,讲故事?我都不大会讲了,都没有故事了。

尧冠就说,听说你唱京剧唱的《捉放曹》,不如讲个曹操的故事吧。

这时候尧松他们几个也凑过来了,附和道:好啊好啊,讲个曹操的故事嘛。

其实圣人现在一点也没有讲故事的**,他的心思都在这船和海上了。

他在想如何让这条船顺利返航。

思来想去也没有什么好办法。

现在面对着尧冠他们,这些自己的同龄伙伴儿,他突然感到自己似乎比他们长了几岁,心理年龄比他们都大一些了。

如果有人注意他的眼神,一定可以看到那里面的内容比别人丰富得多呢。

他在想如何安全脱身的事情,而他们却丝毫没有意识到将要降临的危险,还想听他讲故事。

圣人说:唔。

我是想讲一讲曹操的故事。

我准备讲曹操。

从《三国演义》开始,讲曹操的人真是不少,可是我觉得没有几个人可以真正理解曹操的,那些讲曹操的人只停留在表面上,不知道曹操何以伟大……对于这样的开场,尧松他们都很不习惯。

因为关于曹操,他们所知甚少,更不必说谁讲得好、谁又讲得不好了。

圣人何必说这些呢?圣人说:曹操比我们哪一个都强。

他15岁就是太学生了……尧松说:族谅,什么是太学生啊?圣人说:相当于今天的大学生了。

曹操非常聪明,非常明智,他虽然出身宦官家庭……尧冠说:什么叫宦官呀?圣人说:宦官就是‘太监’……曹操是宦官的养子。

你们知道孔子教学的时候用什么课本么?所谓诗、书、礼、射、御、数,就是后来的《诗经》、《尚书》、《礼记》和射箭、驾车、数学,有的是理论课,有的是实践课,曹操这几样都好得不得了,不仅理论课学得很到家,就是所谓实践课也很了得,他能骑马射箭,想想看,一个太学生能骑马射箭,百步穿杨啊,这样的人还能弱了么?大家齐声道:呵呵,是不弱呢。

强着呢。

圣人继续说:有人说诸葛亮伟大,因为他成功预见了天下三分的大趋势;可是我觉得,曹操却要比诸葛亮伟大得多了,因为天下三分不过是军阀混战过程的一种表现,曹操却成功实现了天下一统,这是军阀混战的结果。

尧松问:曹操不是没有统一么?尧冠也说:是啊,曹操不是在赤壁战败了么?圣人说:在古代社会,谁统一黄河流域就等于奠定了统一全国的基础。

曹操是统一黄河流域的人,司马家后来的大晋呀,不过是偷了曹家的光荣罢了。

尧冠说:戏里面曹操是奸臣……圣人说:我以后……唔,肯定是若干年以后,会重新写一本关于曹操的书。

曹操不但算不上奸臣,而且是真正的能臣,这个,到时候你们就知道了。

你们只要知道,曹操是最能处理危机的伟人,我们应该向他学习才是。

尧冠说:向曹操学习?处理危机?什么危机?尧松他们也感到莫明其妙。

圣人说:——我们回不去了。

(请看下一章:《海上升明月》)。