第一节心的感受今天丽像往常一样在学校进行一天的学习，中午午休的时候，丽来到校园的一角散步。
此时丽抬头望向天空，今天天气非常的好，洁白的云朵飘在那蓝色的天空中，明媚的灿烂的阳光照耀在整个大地上空气非常清新，又看了看在学校操场上进行各种活动的同学们，丽看着此番景象感受到如诗歌一般的惬意的景象，一边在心中默默的想道（洁白的云朵，蓝蓝的天空，灿烂的阳光，宜人的空气，校园中绽放的花朵以及在操场上活动的同学们，如诗歌一般的美丽的景色要是能写下来就好了。
)此时丽想起身为代理监护人的男孩梁梁在一次辅导课上对她说的一句话‘我们人类表达心情的方式有很多，文字也是表达心情的方式也是其中之一，当你觉得形容一个很美的场景或者有时候感觉到在心中有话，但是又不知该如何用语言来表达自己内心感受的时候，那么，就可以将自己看到的想到的写下来以文字方式，以此抒发自己心情也是很不错的……’‘用文字表达内心的感受……？’丽顺着梁梁的话问道‘是啊！比如写诗歌，或者写作文日记什么的也是一的将看到的东西，或者是遇到的事情以文字方式写下来这个是非常有意义的一来可以抒发感情二来也可以与大家分享你的心情，另外也可以留下美好的瞬间和回忆。
’‘抒发心情……？’‘嗯，就是这样只要你觉得是有意义或者很美好的事物或者景象你都可以写。
’丽再次看了看眼前校园中惬意景象，想着（用文字表达自己内心的感受，将眼前美好的事物或景象记录下来是非常有意义的事情……三尉说的对，嗯！试试看。
）想到这里丽点点头，于是丽拿出了记事本和笔一边看着眼前惬意的景象，一边用笔在纸上记录下这美好的景象，丽认真的写着……忽然丽想起了身为她的代理监护人每日与他朝夕相处的那个男孩不知不觉她的脸上露出微笑，丽就这样用笔在纸上抒发自己内心的感受似乎已经忘记了周围的环境……此时，丽的好朋友洞木和露露正好趁着中午午休的时候出来散步，休息，两人刚好路过此地看到丽正在写东西的样子，由于丽写得非常的专心和投入，并没有注意到洞木和露露站在丽的身后，此时露露想要对丽打招呼但是洞木让露露暂时不要打扰丽。
过了一会丽停下了手中的笔，看了一下自己在记事本上写下的文章丽的脸上浮现出会心的微笑然后合上记事本又再次看了看整个校园，一边在心中想道（用文字抒发自己内心的感受真的很不错！谢谢你三尉……）丽此时要转身回教室，当丽转过身来的时候这才发现2个好朋友站在她的身后。
‘啊?班长……露露。
你们什么时候来的？’丽有点吃惊的说道‘我们才刚刚来嘛。
’洞木说道‘那也应该跟我打个招呼嘛。
’‘呵呵我也想和你打招呼啊但是班长不让我打扰你，说暂时不要打扰你，哎，绫波同学你刚才在写什么东西呢？那么投入。
’‘其实……没有什么啦，出来散步的时候发现校园的景象很惬意一时兴起，于是写了点东西。
抒发感情而已随便写的。
’丽害羞的回答道‘是吗……让我们可以看看嘛？’洞木问道‘可以吗？我写的不是很好的。
’‘没关系我们不介意的。
’，‘嗯……那，好吧。
’丽有点害羞的把自己的记事本递给了２个好友，两人接过丽的记事本看了起来两人认真的看着记事本上的内容时不时的点头同时发出赞叹声。
看完后她们把记事本合上还给了丽露露说道‘绫波同学你写的真不错呢！对吧班长。
’洞木也在一边称赞道‘是啊！绫波同学你写的文章真的很不错，我从来都没有见过写的这么出色的文章。
’‘谢谢其实真的写的不好。
’丽谦虚的说道露露微笑着说道‘哪有呢，真的很好啊内心的感受描写的如此出众。
文章表现的富有诗意，写的非常好！虽说我们班上也有几个文采很好的男生但是从来没有见过像绫波同学写出如此华丽的文章来，真是令人佩服。
’‘嗯，是的露露，对了绫波同学为什么你会写出这么好的文章来呢，是谁教你的？’洞木对丽问道‘啊……是那个……’丽说到这里有些害羞洞木见丽害羞的不好意思，说于是他借口对丽说道‘呵呵，你不说我也猜的出来，是戴先生教你的吧？’丽回答道‘嗯……嗯是三尉教我的他说‘将自己的内心的感受与心情以文字的形式写在纸上这个是抒发感情的方式也是非常有意义的事情，能留下美好的回忆。
而且可以将自己的心情分享给大家。
’‘原来如此，难怪你会写出这么好的文章。
’露露说道‘戴先生说的话很有道理呢?’洞木也在一边点头说道‘绫波同学如果参加诗歌比赛的话肯定能得第一。
’露露一边想象着说道‘没错，看来我们也得要像绫波同学学习了。
’洞木也说道‘别这么夸我了我都不好意思了。
’丽还是有些害羞‘太谦虚了我们是好朋友嘛，绫波同学我们真的觉得你很棒呢。
我想戴先生看了后也一定很高兴的’‘哎？给三尉看？’‘嗯,我想给他一定也会高兴的啦。
’洞木点头说道‘嗯，谢谢。
’丽微笑着着注视着２个好友………………下午，放学时间，梁梁像平时一样准时来到学校来接丽放学，与丽的同学告别后两人肩并肩走在回家的路上，丽随口问道‘三尉平时写过什么东西吗？’‘嗯……我不怎么写东西啊，以前写过短篇诗歌呵呵写着玩的，也写的不是很好啦。
’说着，我不好意思的吐了吐舌头‘是吗？’‘哎，你为什么问起这个？’‘因为今天我……。
’此时丽的脸上浮现出红霞。
‘怎么了？丽想说什么？‘其实……那个……我中午写了一点东西。
’‘是吗？你中午写了点东西？？’‘是的……是写一篇诗歌不过写是不是很好如果不嫌弃的话我想给三尉看看’‘不要紧啊我不会嫌弃的，丽你拿出来给我看看。
’丽点了点头然后从书包里拿出一本小记事本，然后她翻到今天下午所写的内容的那一页递给了梁梁‘三尉你看一下。
’‘嗯，我看看。
’梁梁一边说着一边接过丽的记事本看了起来记事本题目是美丽的校园，文章中丽将在校园中所见到的景象以诗歌是方式描写下来，诗歌的开头首先描写了天空和白云，然后是又描写了整个校园接着又描写了在操场上进行活动的同学们，最后用描写自己内心对整个校园的感受和热爱，除了这些以外，文章中还写了在梁梁担任丽的代理监护人以来每天与他朝夕相处一起生活和学习的感受，文章中丽的语言表现的淋漓尽致，语气连贯，虽然在写作的笔风有些稚嫩，但是仍然从中能感受到丽在文章中所表达的内心的感受，同时梁梁也被丽的文章内容所感动，由此看出丽写的时候一定非常的投入与细心梁梁不由得对丽称赞道‘写得满好的嘛丽。
’‘真的吗？’丽不好意思的问道‘嗯，真的很好啊！’梁梁微笑着说道‘呵呵，这是我中午午休在校园散步的时候，偶然感觉到校园景象宜人和惬意，心中偶然间有了很多的想法，于是我就试着写了下来。
’‘写得很好啊！你写的诗歌非常的好啊我很感动。
’‘其实我要谢谢你。
’‘谢我什么？‘谢谢你在辅导课上教我如何用文字表达自己的内心的感受。
’梁梁把手放在丽的肩膀上微笑着说道‘……不必客气，其实这个没什么啦，这个是你自己努力的结果啊同时也让大家看见了内心的感受。
其实写诗歌什么的也是抒发感情的方式也是一种对自己语言的训练，只要多留心观测生活中所发生事情也许多思考说不定你会发现有很多有意义的事情都可以作为写作内容来写。
加油啊。
’‘嗯，谢谢，我会的。
’丽微笑着望着梁梁回答着……就这样2个人手牵手着感受着彼此的温度向家走去……