应重收到音频后，律师确定了可以用的上。
这几天他把手上的工作交接给朋友，和律师赶往了应鹿寻给的地址。
应鹿寻发来的资料不止有音频，还有几份照片是叶为雨和那个男人的，应重不适合在眼下这种情况偷偷跟着她，危险系数很高。
到了z市后，应重请的几个人去当初那个位置蹲守了几天，没有身影。
而后只好去问附近的人，这里的变化不大，和图片上基本一致，但是人已经换了地方不在这里。
事情又重新回到了死路。
新轲早晨八点机场熙熙攘攘的人群涌出来，回来上班的人占了一半，还有一半是回校的人群。
应重把手上的行李递到助理手里，对着律师说:这段时间你就暂时不用接别的，我都补给你。
这位律师，叫应北饶。
属于一个够不着的亲戚，从业十几年了，按辈分算应该属于应野川那辈的，只是两家人很少联系，所以应野川并不知道他是谁。
应北饶翻看手里的资料，没回答这句话，其实你可以试试，问问小鹿寻那还能不能找到别的线索。
如果说她能这么细心存放着两年前的资料，那么碰一碰运气，说不定还能找到。
现在的他们就像无头苍蝇一样，没有线索自然找不到人证，所以还不如试一把。
这个应重并不是没有想过，只是他想让应鹿寻再休息会，毕竟这段时间出了那么多事，过两天再说吧，伯伯你先休息两天。
——今天下午应鹿寻没课，心理协会要去各班发调查表。
她今天想偷懒，不想回去吃午饭，祁轻寒干脆从公司赶回来接她回去。
最后她还是妥协了，跟着他回去吃午饭，吃完午饭后休息了一会，祁轻寒把她送回学校，自己回公司上班。
刚走进学校，于子衿正好在校内等她，男朋友送来啊！于子衿戏谑的看着她，你男朋友真的很负责任。
搬出去校外住，于子衿也知道，每次如果晚课或者平时下课，总是会看到祁轻寒来接人。
不论刮风下雨，每天都来。
应鹿寻嗤笑出声，别跳看了哈，我们负责哪里？我们系，大一的，我们几个人分配。
于子衿看了一眼会长发的通知，你到时候跟着我吧，要等他们填写完收了，在离开。
行。
先去协会办公室拿表。
心理协会办公室就在一楼，抵达时上课铃声正好响起。
会长平时很忙，大家自己分配好班级每个人拿着表格就离开了。
于子衿将一叠的表格拿到自己手上，去二班，这节课刚好他们在上课。
一班的课是第二节课，是由二班的人负责送表格的。
上课的老师很配合，腾出几分钟时间让给他们。
给你们五分钟，写完自己交到负责人那里。
在老师的配合下，表格很整齐的全部交完。
于子衿两人从第四个班级出来，看向应鹿寻，有点手足无措，结束了，交个表格请你喝奶茶？于子衿看她紧张，想缓解一下她的情绪，见他说:不用，我要去一趟咨询室。
那就下次请你。
于子衿挑眉，没在说什么。
做为班长，他了解他们班的每个学生，有些私事他多多少少了解一些，自然没有过问。
于子衿交完表格后走了，应鹿寻去了趟心理咨询室。
心理咨询室的老师是纪晚心，学校邀请的，纪晚心原本科毕业于庆大，后来一直考上去，最后学历的博士。
纪晚心值班的时间，偶尔没人的时候应鹿寻会来一趟。
大一说早不早，说晚不晚，应鹿寻想找她了解一下研究生。
咚咚——现在这个时间点没人，纪晚心示意了一下，应鹿寻进门坐到沙发前，师父，研究生心理学有什么专业？纪晚心知道她终究会来问自己，可是没想到那么快，大一就来了，基础心理学、应用心理学、发展与教育心理学。
你的考虑呢？纪晚心泡了杯茶，放到她面前。
基础心理学，考博，精神病院。
应鹿寻一次性回答所有问题。
她在决定报考心理学专业时，已经一步一步算好了，她也在慢慢努力，克服自己包括课外实践。
纪晚心了解，只是她不理解，你都安排的明明白白的，还问我干嘛？她不理解这个，她无奈的摇了摇头。
走个流程——她淡然一笑，轻扬起近乎凄美的唇角，所有的爱恨情仇都在这个笑容中，化作尘埃。
纪晚心从口袋里拿出一把钥匙，拆了一串，丢到她手上，这是我公寓的第二串钥匙，书房里的书都看完了，还有当时备考的书。
纪晚心猜她最近没书可看，就想着给她一些专业的书籍。
她还真的猜对的。
下次直接点，猜来猜去的，有点头大。
其实她习惯了，应鹿寻每次找她都会找各种理由，让她猜。
但是每次纪晚心很准确的猜到了答案。
两人从认识至今就像知己一样，谈论心理学，谈人心，谈遇到有病情的小孩子。
那个自闭症的女孩子最近怎么样了？纪晚心这两天刚开学，都在学校忙，没空去看。
应鹿寻十三岁时，跟着纪晚心去孤儿院，见到了一个自闭症的女孩，小女孩交流问题特别大，但是她属于高功能性自闭儿童。
那女孩比应鹿寻小七岁，如今才十二岁，高数确是一流。
纪晚心资助她到现在，已有六年。
能怎么办，还是交流问题很大，不过数学倒是越来越好了。
应鹿寻叹了口气，可能再过几年估计藏都藏不住了。
爱因斯坦曾经说:‘天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水’。
应鹿寻回她:我是那99%哈哈哈——纪晚心看了一下时间，脸色恢复，别唠了，有个心理学讲座，帮你请假了。
好嘞！应鹿寻挽住她的手，这不比上课来的有趣！上课的内容基本上都会，无聊死了。
纪晚心捏了捏她的鼻子，这叫复习！别老想嫌弃上课无聊。