你去将箱子里的第二册 书拿出来, 上个月让你晒在院子木椅上的，交给季舒。
徐瑶闻言打开箱子，找到了书, 所谓的书不过是一些手稿, 经久年岁, 未装订成册, 外面用几层废纸包裹着，再加上一层棉布。
季舒结果厚厚的一叠手稿，手稿虽然陈旧, 却仍旧泛着墨香, 松枝墨的味道, 纸张却是有些参差不齐，有好的、差的。
这是我这些年来研究音韵学所得，你拿去吧。
虽说我音韵学不及你，但也算是生平所得, 于你应该是有用的。
季舒闻言, 只觉得此语备感凄凉，又看着叔均, 面色枯黄, 已是濒死之相，一时间竟悲从中来。
先生何必如此？季舒, 我自知时日无多, 唯这一生学问放心不下, 待我走后, 望你能够将这些传承下去，也算是我不负先人。
季舒点点头，此刻他已没什么好说的, 恩师遗言，更何况，传承学问是两人共同心愿，纵使叔均不说，他也会去做的。
既然收了我的书，这弟子也该认下了吧？叔均笑着对季舒道，看起来有些小心思得逞的得意，季舒见状，嘿的一声笑了。
我认下还不成吗！徐瑶还沉浸在叔均先生刚刚那话中，心中触动，无限悲凉，转眼便转了气氛。
徐瑶，还不快跪下拜师，过了这村就没这店了。
徐瑶啊的愣了一下，还是按照叔均先生的意思，跪下向季舒拜师了。
季舒扶起徐瑶，半开玩笑着道：先生这是将你做亲闺女看了，要不是为了你，这份珍藏，先生才舍不得拿出来。
我又没个子嗣的，还不准我收个弟子当闺女疼吗？叔均笑着堵季舒的话，让徐瑶先出去了。
他这一生颠沛流离，折辱半生，最终落得个声名狼藉，一事无成。
如今回想，少年英才又如何？也不过是两度失节的失路人罢了。
读书人最终声名，况是他这种受着儒学影响长大的经学世家。
季舒，我这一生已是失路人，但我的学问是干净的，我只担心这一身学问为我声名所累，失去了它本来的价值。
临死之前，叔均忧心的到底还是这一身的学问，他留下了不少手稿，只盼在这有限的时间内留下更多。
但他更担心，哪怕他留下了这许多手稿，这些手稿也会因为他的声名所累，不能够真正发挥其价值。
先生放心，弟子会将先生的这些东西传承下去的。
有着季舒这句话，叔均才算放下心来。
这也才是他收季舒的另一个重要的原因。
有季舒在，他也不算后继无人了，他不在乎学问以何种方式流传下去，但他希望这些属于华夏优秀文化的东西能够传承下去。
以往在读书时，他常常会惋惜那些先人学者的著论，因着战争，因着局势而消失在历史的洪流中。
使得后人只能在只言片语中寻找它们的踪迹，却在也见不到这些著论的真迹，若那些著论能流传下来，该有着何等的宝贵的价值！叔均到底还是撑过来了，虽然肺病依旧，然而却能够下床行走了，只是不耐久站，新学期，他照旧是那些课程。
整个文科中，就他所授的科目最多，横跨经史子集，当然，没有人会质疑他的能力，只是他的身体的确算不上太好。
到了秋季凉爽的时候，学校已经是开学了，因着学生运动的关系，课堂上零零落落的，人总是不齐。
几人散步到操场上，徐瑶是个最没规矩的，席地而坐，曲着腿弯在一边，仰着头看天。
楚如梅坐在秋千架上，荡着千秋，嘴里哼着小曲，是赵侃先生以前在课堂上教过的一首古乐。
李昭兰看着开的灿烂的野雏菊，把玩这草丛中金色的花，似乎在和花交流着最近的天气变化。
程芸靠在秋千架上，和钱韵说着学生运动的事，对于如今的形式，几人都是无可奈何的，说起来，也不过是感叹几句罢了。
以往黄絮芳必然是会来的，但絮芳这几日出去谋生，便一直不在学校，世道艰难，生存不易。
几人谈到人生聚散离别总是无常，心中多有感慨，然而她们也不过是学生，尚未真正体会过别时容易见时难的离愁别绪。
说起幼时的趣事，大概是各有不同的，有家中长辈启蒙读书的，有在教会学校启蒙的，有公立学校启蒙的。
各有各的意趣，说得很是热闹，唯独徐易之一言不发，只是静静的听着，偶尔会心一笑，这惹起了其他同学的好奇心。
纷纷让徐瑶讲述她的启蒙，毕竟她的思想是那么特殊又奇特。
我启蒙是在幼稚园的时候，由老师教我们国际音标，接着学习用国际音标注音，学习识字。
说来好笑，和你们不同，我至今仍不会背诵《三字经》，便连读都不曾读完，我记得我幼时学的第一首诗，似乎是《鹅》。
会背的最多的诗，应该算是李白的，其次便是杜甫了，至于文章，论语也略学过几篇，不过没有学完。
天啦！还有这样的学校吗？感觉有点像教会学校，但你似乎对《圣经》一点都不了解。
程芸认真的分析，感觉不像是这个时代所应该存在的学校。
这么少的国文课程吗？那岂不是很好玩？不会啊！我们还要学习数学、英语、科学、思修，课业也很重的。
思修？思想道德修养？三从四德吗？数学？是珠算吗？科学？是赛先生吗？英语？是教会学校？徐瑶看着四人惊讶的表情，笑了笑，耐心的解释说：思修，主要是学习仁义礼智信一类优秀的品德，不分男女，都应该具备的优良品德，比如尊老爱幼、乐于助人、诚实守信一类的。
没有三从四德，甚至在很长一段时间我都不知道三从四德到底指的是什么，只知道有这个词语，而且是属于贬义词。
数学，主要就是加减乘除，小学的话，好像会学习一元二次方程之类的，到了中学会有几何、代数一类的课程。
科学，主要就是学习一些生活常识，比如说空气的主要成分，植物生长需要哪些要素一类的自然知识。
英语，虽然我学的很早，但我依然不会。
徐瑶一一的进行解释，引得几人既惊讶又羡慕，对比起自己的童年，简直就是两个极端呀！太幸福了吧！这么多精彩的课程，而且听起来一点都不沉闷。
你是在骗我们的吧？我怎么从来没听说过？对啊！赛先生才流行几年，你启蒙的时候可还是清朝的时候了。
徐瑶笑了笑，看白云悠悠，思绪飘得很远，会有的，只要我们愿意，这一天就不会太远。
几人都是立志从事教育事业的，从她们进入女校的那一刻，这个志向便立下了，他们和她们的学姐必然是有所不同的。
经历新文化洗礼的她们，怎愿再将此生空度，女子高等师范出来的学子应该有着承担起属于她们的社会责任。
不是贤妻良母，不是贞洁烈女，而是教书育人，传承文化的教育者。
会有那么一天的。
在众人看来，徐瑶的话更像是一种对于未来的畅想，不拘泥于国文，从小开始，就应该树立的科学的理念。
至于她们的曾经，或喜或悲，但终究会过去，她们还有着很远很远的未来。
徐瑶喜欢坐在靠窗的地方，这样上课的时候，偶尔可以看见窗外扑棱的飞鸟，思绪便可以随意展开了。
易之，信！徐瑶是个不喜欢写信的，也很少收到信，众人一下子就围拢过来，原来是严邵的信，徐瑶还奇怪，这人怎么突然文绉绉起来了。
徐瑶，那天在医院，我的话重了些，没有事先了解你们女校的特殊情况，对不起。
一封十分白话的道歉信，而且已经过去了许久，徐瑶并不在意这件事，只是她不爱和严邵在一起。
总觉得那人做事不过脑子，全凭一腔激情，当然，这并不是一件坏事，但和她的确算的上性情不和了。
严少言，就是那个以前和你们住在一起的青年吗？你们闹矛盾了？徐瑶点点头，将信合上，笑着说：不相干的人，理他做甚。
楚如梅最近有些奇怪，每每大家聚在一起说话时，她总不搭理，时常看着窗外发呆，似乎有心事。
下节课是赵先生的音韵学的课，你们去吗？我还有事，就不去了。
徐瑶惊讶的发现往日从未缺过课的楚如梅，竟然会突然不去上课？而且还是她最喜欢的赵季舒的课。
课下的时候，徐瑶整理着上课的讲义，长舒一口气，有仔细检查了一遍，修改了一下其中的错别字。
徐瑶的讲义向来很全，许是因着师从叔均先生的原因，她对于自己要求很严。
徐瑶和程芸一同去图书馆，两人正讨论着赵侃先生上课时讲的上古音，不想正好碰见楚如梅从图书馆出来。
徐瑶眉头微微上挑，露出一抹笑容，这就是你的事？如梅，你如今可是越发的懒散了，连季舒先生的课都逃。
楚如梅心乱如麻，不知该怎么回答徐瑶的问题，徐瑶看出如梅似乎真有什么难言之隐，也不逗她了。
从包里拿出讲义，递给如梅说：这是季舒先生上节课讲的内容，重点内容我都勾画出来了，你先拿去看一下。
楚如梅接过讲义，向徐瑶道谢，接着匆匆告辞。
程芸看着楚如梅离开的背影，疑惑的说：如梅这是怎么呢？最近总是心绪不宁的。
该不会坠入情网了吧？徐瑶开玩笑的说，心里也没怎么在意，程芸却煞有其事的点头笑道：也许还真有这个可能。