从此，阿奔天天开车上学。
他把车停在学校附近，然后步行进入校园。
没人发现他的秘密。
这天上午正在上第二节课时，老师突然昏倒了。
教室里一片混乱。
快去叫校长。
先把老师抬到桌子上，快把几张桌子并起来！去叫卫生室的大夫！同学们迅速从慌乱中镇静下来，有的去叫大夫，有的去喊校长，有的给老师搭临时床。
阿奔和同学们一起将老师抬上桌子。
学校卫生室的大夫给老师检查后初诊为脑溢血。
必须马上送医院！大夫说。
学校没汽车。
打电话要急救车！校长对教导主任说。
教导主任跑出教室两分钟又回来了。
急救站说车都出去了。
教导主任喘着粗气。
去校门口的路上截车！大夫说。
几位同学去截车。
没有司机愿意帮忙。
同学们沮丧地回到教室。
阿奔弄不清人类怎么被搞得这么没有同情心。
再不送医院就完了！大夫焦急地向大家发出警告。
校长破天荒在教室点燃了香烟。
阿奔不能看着老师生命垂危而见死不救，他跑出教室，跑出校园。
一辆超豪华小轿车驶进校园，停在教学楼门口。
快抬老师上车！阿奔跑进教室。
有车了？校长眼睛一亮。
有了，就在楼门口。
阿奔说。
同学们一阵欢呼。
昏迷的老师被同学们抬着来到车旁。
这么高级的车？！大家惊叹。
阿奔拉开车门，老师被安放在后排座上。
校医和校长送老师去医院。
司机呢？大家纳闷司机怎么不露面。
只见阿奔坐在驾驶员的位置上，发动汽车。
全校师生几乎都出来围观，大家没想到阿奔--一个初一的学生--居然熟练地将一辆超豪华小轿车开走了！阿奔在全校同学心目中成了英雄--特别是在女同学心目中。
同车的校长和校医更是惊讶得闭不上嘴，一直张到医院门口。
急诊室的护士像是刚从冰箱里出来，阴沉着脸说：先交１０００元押金。
１０００元！校长和校医身上从来没超过２０元钱。
先抢救，我们回去龋校长恳求。
先交钱。
护士脸上的温度有所下降。
阿奔命令保镖蛇弄１０００元。
给。
阿奔递给护士１０００元。
校长和校医再次瞠目结舌。
老师被送进急救室。
由于抢救及时，老师得救了。
阿奔和他的轿车成为全校师生议论的中心，这的确是一个难解的谜。
还有那１０００元钱！校长没有向阿奔的家人询问。
校长认定阿奔的车和钱救了老师的命。
至于车和钱是怎么来的，校长不想去管--应该有车和应该有钱的人并没有救老师。
信息还是传到了阿奔的家人耳中。
这天的晚饭吃得别具风味。
按照惯例，奶奶把档次高的菜仍然放在离阿奔近的桌面上。
妈妈给初一的儿子盛饭。
阿奔，爷爷措着词，他已清楚孙子有超人的特异功能，但孙子从不承认，你能用意念把任何地方的任何东西搬运到自己身边来吧？您说什么呀？阿奔一边嚼肉一边装傻充愣。
你把人家的东西运来了，人家不就没有了吗？爷爷一口饭没吃。
阿奔心里一热，他又一次看到了人生的黄金。
阿奔不想让爷爷为他偷运别人的东西伤心，可他又不能说这些东西都是蛇大臣们用金子换来的呀！爷爷，你们别操这份心了，我不会干对不起你们的事。
有些事是个人的秘密，没法对别人说。
阿奔越来越感到活得左右为难，连自己都觉得不能自圆其说。
爷爷从孙子的眼睛里看出了诚实。
你有一辆汽车？爷爷小心翼翼地问。
阿奔对此早有准备。
嗯。
阿奔坦然地承认。
\'运\'来的？爷爷问。
......阿奔无话可说。
四位血亲的目光对视。
沉默。
车在哪儿？爷爷打破沉默。
阿奔索性带家人去看汽车。
他们还是头一次见这么豪华的小轿车。
尽管天黑了，阿奔还是清楚地感受到家人焦灼的目光，这目光里有犯罪感。
全家人回到饭桌旁。
继续吃饭。
你还能运钱？爷爷显然已听说阿奔在医院当场掏出１０００元押金的英雄业绩。
.....阿奔不回答。
沉默等于承认。
妈妈想起了阿奔被绑架时家里突然出现的几万元巨款。
你能运多少钱？妈妈问儿子。
您需要钱吗？阿奔突然可怜起妈妈来，她一年到头也舍不得吃一个鸡蛋。
不是我劳动所得的钱，我不要。
妈妈说。
对，我们都不要。
爸爸支持妈妈。
阿奔深情地注视着他降生人间后这四位与他结伴十几年的人类，尽管他们使用违反科学压抑人生的方法望子成龙，但他们的品质是高层次的。
他们不贪婪，不期望不属于自己的东西，他们只是从自己牙齿里挤出钱来使自己的后代活得好一些，他们看着后代吃得好就觉得是享受，好像阿奔吃一只虾营养都让他们吸收了似的。
假如他们采用自由教育方法为后代提供发展环境就更好了，阿奔遗憾地想。
我运来的东西都是从正当渠道弄来的，请你们放心。
阿奔差点儿就把自己的身世端出来，他不愿让血亲们有犯罪感。
最好再运回去。
爷爷说。
为了让家人坦然，阿奔同意了。
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