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正文第五章游泳课(上)

2025-03-25 21:43:21

手打吧更新时间:2009-6-18 6:59:00本章字数:2579 暖气终于开放了,没想到北京的冬天这么冷,而且今年还是暖冬,真不敢想象寒冬会冷到什么样子!看看外面地上的积水都凝结成了冰,冰层将明亮却散发着寒气的阳光反射进我的眼中,我感到一阵眩晕。

曾经听人讲过这样一个故事:北京的冬天的一个晚上,有个小男孩因为家里没有厕所,所以便跑到院子里解决生理问题,结果他掏出小鸡鸡,就地解决起来,没想到刚释放一点就被面前的一个东西给顶倒了,小男孩吓得哇哇大哭,孩子父亲听到了忙出来看,结果发现小孩的面前有个弧形的冰柱,他感到很奇怪,怎么会有这东西呢?但是天气太冷由不得他多想,他让小男孩换个方向,继续释放,结果小孩又是刚释放一点就被顶倒了,这下小男孩的父亲看明白了,原来是小男孩撒的尿来不及落地就结成了冰柱,所以才将小男孩顶倒的。

这下小男孩的父亲为难了,这样还让不让人活了?突然,他灵机一动,让小男孩边撒尿边原地打转,这样就不会被顶倒了。

可等小男孩解决完,他傻眼了,原来由于小男孩打转,本来应该结成冰柱的,现在却结成了一个圆形的城堡。

他一边把小男孩使劲往外拉,一边说:孩子,咱明天就去盖厕所,再不遭这份罪了。

这是我听过的对北京冬天最恶毒的讽刺。

看看自己身上的羽绒服有点拼不过这么低的气温,我决定出去买件厚点的,刚走到宿舍门口,大老远就看见陈司明手里提个大包过来,我叫住他:你丫干吗呢?你爸被双规了?那也不用捡破烂嘛。

去你妈的,走,跟我回宿舍。

我刚出来,我要去买件羽绒服,你去不去?都什么年代了,还穿羽绒服?来,回宿舍看四哥给你带的装备。

回到宿舍,我把陈司明那包打开,看到里面放了三件军大衣,我问他:你跟哪儿搞的这个?偷窃军用物资逮住了,没说的,直接枪毙!靠,这是我让我爸托人买的,你我苏烨,我们仨一人一件。

呦,这怎么敢当?让你爸又挥霍公款,我怎么好意思呢!我一边损他一边把大衣往身上套。

**,都说吃人嘴短,拿人手短,这话在你身上我怎么都看不出来!靠,这叫‘拿’?朕是赏你面子,你这叫沐浴天恩,要是以前你得给朕磕头。

别说是吃你几个烂西瓜,老子在城里下馆子都不给钱!说着,我又跳了几下,前后看了看,说:不错,还蛮合身的。

我就勉强收下了。

从今儿起,这就是我的战袍了!敢情我还得请您老笑纳?那是。

小明子,朕回头赏你俩幅字,你跪安吧!靠,你丫这不是找打吗?陈司明说着就扑了上来,我们俩笑着扭在一起。

这个冬天,在x 大的校园里,你会看到这样一个情景——三个身着军大衣的青年追逐着嬉戏打闹,他们脸上永远挂着无忧无虑的笑容,永远神采飞扬。

这学期我和苏烨都选了游泳。

因为学校规定必须在大二之前选报一次游泳课,所以我和苏烨想都没想直接就报上了,当时还沾沾自喜,以为自己第一学期报占了什么大便宜似的。

现在可都后悔的直想吐血,虽然游泳馆里有暖气,但是在怎么着这也是零下几度的气温,不是说着玩的,所以我和苏烨不约而同的打起了退堂鼓,可是我们都明白一个道理,在大学里什么可都可以翘,唯有体育是不能翘的,因为体育课是每节都要点名的,而且都是二十来人的小课堂,每个面孔老师都记得,所以也不能找人代上,况且我们俩当时除了两课之类的政治思想教育课,一般是不敢轻易逃课的,大规模的逃课发生在一年以后,那时我们对学校的一切都了如指掌,也修炼成精了。

因为不能逃课,我们只有想起他办法。

正路走不通,当然要走歪门邪道了——这是我做人的准则。

看着苏烨在那抓耳挠腮,冥思苦想,苦不自持,我说:走,有办法了!走在泳池边上,我边走边对苏烨说:不好意思,这方法只能一个人用,而且只能用一次,所以只好委屈你了。

说完我把苏烨晾在一边,自己迅速跑回更衣室穿好衣服,然后一瘸一拐的走到老师跟前,装出一幅可怜巴巴的样子——这是我对付老师万试万灵的法宝,首先你是在恳求老师,求人的时候要降低姿态,把自己放在一个较低的位置,这才能赢得对方的同情,从而达到目的!且说我装出一幅可怜巴巴人见人怜的样子,以祈求的表情看着老师,用软绵绵的语气说:老师,我昨天下午来游泳馆练习的时候,一不小心把脚给扭了……我还没说完,老师就说:那你今天就在旁边歇着吧。

说罢还给我搬张凳子过来,令我受宠若惊。

写到这儿大家肯定会不以为然了,不就是普通的装伤装病吗?这搁谁谁不会?其实不然,体育课不同于其他课的地方就在这里,其他课请病假的话,老师一般都不会跟你太过计较,只要次数别太多,太令老师为难,老师都会得过且过,放你一马。

体育课只要你请了假,这就算一节课没来,而你来了坐边上不下水也不行,这时老师会记你为见习,照样扣你分。

而我对老师说的话却是大有玄机的。

我们学校的体育馆各个项目诸如游泳馆、健身房、网球场、跆拳道馆都是老师私人承包的,而你在非课时去的话就属于给老师送钱,这样的话,老师知道你照顾了他的生意,自然不会为难你。

况且这样的话,既让学生得到锻炼,又让老师搞了创收,一举两得,何乐而不为?我一说自己昨天来练习的时候伤了脚,老师的态度立马就不一样,所以说市场经济就是好啊!这时大概又会有人说不就是一节课嘛,那才几分啊,大不了不要了,搞得那么复杂至于吗?这话就更是大错特错了,平时课上的一分无论对于好学生还是差生都是很重要的。

对于那些学习成绩好排名靠前的尖子生来说,这平时上课的几分是至关重要的,这直接关系到几千奖学金的归属问题;而对于差生来说,这平时课堂上积累的看似微不足道的几分,也许会保住你期末的时候不会挂科,这对向我这种人来说就是梦寐以求的事,所以,我们既然不愿意痛下决心来学习,只有在这些事上来想办法,既然自己的分数不会增加,那么就努力使它不会减少吧。

这时肯定又会有人说这怎么这么复杂啊?其实不必担心,每个大学生对这些事都是无师自通的,而通常在某个阶段你看起来十分复杂近乎不可能的事,在你到达那个时候会自然而然的学会或解决,这就是成长。

这会儿肯定又会有人问……我靠,你的问题怎么这么多啊?你是在看小说还是在看十万个为什么?。