秦朔中午和晚上都在今明饺子城打工, 睡眠严重不足, 上课的时候最多听前二十分钟，后半节课都在磕头打盹。
偏偏课间还不肯休息——上课的时候迷糊了这么久, 下课再睡愧疚感未免太足, 于是埋头做题，力图用课间这十分钟弥补上课听讲的不足。
被追债的堵过那次后，他精神委顿了几日, 又强行振作起来, 并开始向他以前最讨厌的那类人学习——下课不肯轻易离开座位，除了上厕所就是捏着笔刷题，生怕自己少做一道就被别人赶超过去。
虽然排在他后面的那位并无此意。
唐染有次回头瞄见秦朔上课时眼睛都快睁不开的样，一时善心大发, 帮他抄了一节课的笔记，下了课潇洒地往他桌子上一扔, 心里还挺有成就感，毕竟这是他上了这么多年学头一遭记课堂笔记。
这节课内容多，上课时生物老师的PPT点得飞快，恨不得让他们都变身照相机, 隔上几秒钟就要问一句：抄完了吗？ 唐染的写字速度硬是给逼出一个新高，一节课抄下来, 手腕比打整整一晚上游戏还要酸。
秦朔感激万分地接过来, 翻开看了几页，沉默了片刻，最后诚心诚意地向他请教：染哥, 这是什么字？ 唐染：……唐染一把夺过笔记本，没好气地问：哪个？ 秦朔：这排……这排……还有这……唐染盯着自己的笔记看了快半分钟，最后烦躁地往桌子上一扔：……什么几把玩意儿，不认识。
秦朔又贴近仔细看了看：……染哥，要不你再联系上下文回忆一下？ ……唐染抄的时候根本没往脑子里去。
最后只好拿了元澈的过来对照。
秦朔翻看了一会儿元澈的笔记，恍然大悟道：怪不得元哥抄得这么清楚……他记的东西比你少了一半还多。
唐染用狂草抄了整整一节课的内容，在元澈看来起码有一半都是废的……比如说课本上能找到原话的地方。
他发现这几个成绩吊车尾的都有一个共同点，就是对课本内容极度陌生，课本上有什么没有什么，别说新课，就是学过去的部分都不清楚。
秦朔掏出手机对着元澈的笔记拍了几张照，又抽出上个课间做的几道题，向他请教。
元澈粗略一扫，就没一道对的。
你别再做新的了。
元澈看他还要继续刷题，无奈道，……先把以前的错题改了。
秦朔一改往常，现在对元澈几乎是言听计从。
毕竟他在学习这方面实在是抓瞎。
这一周过得很快，秦朔的努力还没怎么见到成效，下周一就到了眼前。
周一下午的最后一节课，照例是老冯的班会时间。
冯志中的班会向来古板，每次都是先总结上周情况，该批评的批评，该表扬的表扬，然后说一下学校下发的最新通知，最后展望一下未来。
无趣得很。
这周学校有一个通知和一个通报。
老冯先板着脸跟他们说那条通报：开学第一周，有个别同学往操场上乱扔东西，造成了很不好的影响！现在事情调查清楚了，学校也给出了处理意见，希望大家引以为戒——当然，我相信咱们班的同学也不会有这种恶劣行为。
听到这个，一直处于半睡眠状态的同学们打起了精神——对于这件事的后续，大家还是比较感兴趣的。
通话录音交给教导主任之后，元澈他们就没再关注过小胖和胡瑞，一直到今天才知道学校的处理意见是各打五十大板——两个人都停课一周，回家反省。
李洪差点怀疑自己听错：什么？那胖子也被停课了？时间还一样？？ 冯志中可能听见了底下的疑惑，看着他们严厉地说：被胁迫，不代表没有错！别人让你去偷东西你就偷？那别人要让你去杀人呢？！解决问题的方法有那么多，为什么不向老师或父母反映？ 等到被发现再哭，晚了！任语真小声嘀咕：他早哭过八百回了，那也得有人理啊……冯志中：下面的同学有什么意见？有意见起来大声说！任语真又嘀咕了一句：算了我怂……这件事上，陈子遥也不能算无辜，但两个人受相同的处分，知道实情的几个听起来确实觉得不可思议。
通报文件上没写那么清楚，毕竟这事太过荒唐，只说胡瑞陈子遥两人违反校规校纪，造成恶劣影响，予以处罚。
不管怎么样，这事算是掀篇了。
冯志中：好，下面我来宣布第二件事——学校要求各班商量一下，尽快定下班歌。
以后有重要活动，或者下午来到教室、上课前的时间，班长都可以带领大家唱一唱，一个是展现我们班的风貌，一个是给大家提提神、鼓鼓劲。
大家有什么推荐的歌曲，现在都报上来，咱尽快把班歌定下。
一提这个，大家都来了精神，七嘴八舌地开始报歌名。
这些歌曲不是抒情派就是狂野派，共同点是都比较新，老冯听得一头雾水。
说慢点，冯志中打开笔记本的最后一页，我统计一下说得多的几个。
他的歌单许久没更新过，对学生报上来的歌名全程迷茫，听到几个超出他接受范围的歌名，忍不住皱眉说：班歌要能展现出我们班的面貌！要那种正能量、唱出来有气势的！我回去还要筛选一下，不符合的现在就不要再往上报了！金罗：老师，我知道一个特别有气势的！老冯：说。
金罗：隔！壁！的！泰！山！！！老冯：？在座的只有老冯没听过，脸上呈现出认真的疑惑：什么玩意儿？这首歌唱什么的？泰山就泰山，怎么还叫’隔壁的’？ 底下的都憋着笑，只有金罗一本正经地跟他解释：就是歌颂泰山的嘛，写这个歌的可能家住泰山隔壁。
老冯本来将信将疑，但看到半个班的同学都神情严肃地冲他点头，迟疑了一下，还是落笔记下了。
……翌日下午，第一节课前。
班长我觉得我好困，金罗疯狂暗示丁一凡，或许我们应该唱首班歌。
丁一凡成功收到暗示：可以，谁来起个头？ 李洪捧场地哼了一句：我是隔壁的泰山～任语真本能地接了一句：抓住爱情的藤蔓 ！金罗跳起来唱：听我说ooooo～下午第一节课前本来是犯困的高发期，班里同学被他们这么一唱，不少都精神了起来，开始跟着嚎：嗷嗷嗷嗷嗷！……闭嘴！冯志中不知道什么时候出现在了教室门口，手里拿着笔记本，进门往讲台上一拍——他利用这大半天的空闲时间，把学生提供的歌单从头到尾听完了，此时一脸的苦大仇深，你们选的都是些什么歌！没一个能听的！不说别的，就刚才他们嚎的那首，都差点让他报警。
我看这歌就不能让你们选，冯志中心累地摆摆手，我说几个，你们从里面挑！然后他提供了《我相信》、《相信自己》、《奔跑》三首……著名经典歌曲。
全班同学：……老冯看着突然沉默下来的学生：怎么了？这三首哪个不比你们挑的那些乱七八糟的好啊？来，咱民主一点，投票表决，就从这三首里面选啊。
唐染冷静地说：我选择死亡。
金罗痛苦地：……你们知道我从小学开始，把那两首歌翻来覆去地听了多少遍么？每回运动会都放！每个课间操都放！再让我唱不如杀了我！毫无疑问，他说的是我相X和奔X两首——据同学们反映，别说是唱，单是听到歌名就已经开始瑟瑟发抖了。
——就在上周的音乐课，他们在发现音乐老师的播放器里居然存着这两首歌时，还哭着喊着求音乐老师把它们从里面删去了。
老冯欣然接受了意见：好，那咱们就唱《相信自己》。
大家：…………虽然没听过，但直觉跟它没有缘分。
班歌强行选好，冯志中兴致勃勃地打开电脑给他们放了一遍。
同学们再次沉默。
有不会唱的吗？ 老冯说，没事，这歌好学，听一遍就会——来，我放第二遍，大家跟一下。
不知是老冯高估了学生的歌唱水平，还是因为别的原因，反正一遍过去，大家就只记住了高潮部分的Wooooo。
所以第二遍的跟唱，前半段全班集体沉默，到了高潮部分，原唱唱一句：相信自己！全班才跟着喊一句：Wooooo！然后接着沉默。
老冯：……老师，这真不是我们的问题……也不是歌的问题，任语真看着老冯一脸这么好的歌怎么就带动不起来你们的情绪的忿忿，斗胆说，这就是代沟…………和学生们隔着一条马里亚纳海沟遥遥相望的老冯仍不死心，决定给他们多放几遍，慢慢熏陶培养。
……这首歌从这天一直放到了月考那一天，同学们依然倔强地只学会了那一句没词的。
冯志中关上电脑，给满脸写着高兴的学生们加油鼓劲：时间到了，都收拾收拾去考场吧，相信自己！咱争取再创辉煌！元澈经过他身边的时候，他还拍了拍元澈的肩。
秦朔出了门，紧张得一直手抖：怎怎怎么办啊，我感觉我还是要完蛋……没事，唐染说，元澈都说了能行，那就肯定行。
我觉得他就是安慰我而已，秦朔丧气道，我自己学进去多少，心里没数吗。
那你想多了，唐染拍了秦朔一下，他哪会安慰人。